“我们都知道南京(指本地)的冬天有时刮冷风、有时结冰、有时下雪,树叶落了,小草枯了,人们都穿上了厚厚的衣服,是不是每个地方的冬天都是一样的.呢?你听过中央气象台的天气预报吗?请大家谈谈,你在哪里见过冬天,那是什么样的,你还听爸爸妈妈爷爷奶奶说过冬天吗?说给大家听听,带照片的就讲讲照片上的情景。”...
大班冬天语言教案篇1 【活动目标】 1、感受冬日暖阳,喜欢在暖阳下活动。 2、对人们利用太阳取暖的方式感兴趣。 3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 【活动准备】 找一块阳光充足,便于幼儿围坐在一起讨论的地方。如户外木地板区、...
另外,我们还可以让孩子们写冬天的感受诗。通过写诗,孩子们可以表达自己对冬天的喜爱和不喜爱之处,同时也可以锻炼他们的表达能力和想象力。 总结: 以上是关于大班语言教案冬天七篇的内容,涉及到了冰雪游戏、冬季手工、冬季绘画、冬季歌曲、冬季故事、冰淇淋实验和冬日诗歌等多个方面。通过这些活动,我们可以帮助孩子们在...
大班语言教案:冬天来到了 篇1 背景分析: 寒冷的冬天来临了,小朋友穿上厚厚的冬衣来到幼儿园,孩子们自然而然地感受到了天气的变冷,发现了人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。我从幼儿冬季生活的感受和体验切入,让幼儿通过诗歌教学活动引导孩子勇敢面对环境,自觉主动地认识周围的变化。同时也让孩子的认知在生活化的情景...
《冬天》大班语言教案篇1 活动设计背景 黑龙江的冬天是美丽的。每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。因为冬天既有孩子们喜欢的堆雪人、打雪仗,又可以在欣赏美景的同时激发孩子们的学习兴趣。所以本次语言活动中,我以孩子的学习兴趣和已知经验为出发点,在学习活动中引导孩子欣赏儿歌、感悟儿歌、品读儿歌...
冬天大班语言活动教案 大班语言活动教案及反思篇一 1、在了解画面的基础上,进行独立阅读 2、能用连贯的语言来表示对画面的续编 3、感受故事中温馨的意境,体验角色之间互相关爱之情,懂得分享的道理 活动准备 挂图、音带、故事读本第人手一册、头饰(熊奶奶、夜莺、萤火虫)香水一瓶 ...
《冬天》大班语言教案1 活动目标: 1.理解故事内容,知道冬天多运动身体就会暖和。 2.做个不怕冷、勇敢的孩子。 3.初步了解什么是“不怕冷的大衣”。 活动目的: 1.能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。 2.知道不怕冷的秘密是多运动。 3.能积极主动的说出自己的见解。 活动准备: 1.PPT图片 2.音乐《一分钟健...
幼儿园大班语言活动冬天教案 幼儿园大班语言活动冬天教案1 活动目标 1、了解雪的特征,感受雪景的美。 2、理解故事内容,能尝试表演出动物的不同特征。。 3、丰富并理解词汇:“推”、“铲”、“扒”、“扫” 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、体验合作创编游戏的乐趣。 活动准备 1、下雪课件。 2、小铲、笤帚...
大班冬天语言教案 1 活动目标: 1、引导幼儿与同伴友好相处,学会分享。 2、通过活动使幼儿体验,家一起玩的快乐。 3、培养幼儿合群、乐群的性格。 活动准备: 挂图、磁带、录音机、积木、玩具轮胎 活动过程: 1、导入:宝宝们,我们一起听音乐做动作吧,(听儿童歌曲《幸福拍手歌》做各种动作,如:拍手、跺脚、拍肩)我...
大班冬天语言教案 1 活动目标: 1、初步理解作品内容,了解冬季的主要特征。 2、理解词:纷纷、飘落、白茫茫、乌溜溜、碧绿、芳香、仿佛。 3、有仔细倾听的好习惯。 重点难点: 初步理解作品内容,了解冬季的主要特征。 活动准备: 1、能反映诗歌内容的冬天雪景图一张。