大班语言教案篇1 活动目标: 1、仔细观察画面,初步理解每幅图的主要内容。 2、看图说出图中有哪些小动物,它们分别把树叶当成了什么。 3、体验讲述和创编故事情节的'快乐。 活动准备: 1、单幅秋天的大背景图。 2、小鱼、小虫、小燕子、树叶图片各1张。 3、幼儿用书,教学挂图。 活动过程: 一、出示秋天的背景图。
幼儿园大班语言教案100篇一 一、教学目标: 了解成语故事,理解其寓意课时。 二、教学准备: 故事讲述所需三幅图片。 三、教学过程: 1、今天老师要给小朋友们讲一个故事: 一天,一个农民在地里干活,突然一只兔子从他身边跑过,一头撞到树上,死了。农民捡起这只死兔子,高兴地把它拿回家。(展示第一张图片,换到第...
幼儿园大班语言教案1 活动名称:咕隆咚(认知活动) 隶属主题:我们的城市 活动目标: 1、交流、分享有关投币机的经验,了解、体会投币机给人们生活带来的便利。 2、能够清楚地表达图片内容,大胆地进行交流。 活动准备:多媒体课件——故事:咕隆咚、几种投币机的图片;图书若干本。 活动过程: 一、欣赏故事——导入活动重...
幼儿园大班语言领域教案 1 设计意图 大班幼儿已有一定的倾听意识,要让幼儿在倾听的过程中理解文学作品的内容以及所表达的感情,就要注意培养幼儿养成良好的倾听习惯。因此,培养幼儿的倾听欣赏能力是语言教育的重要目标之一。此节活动,旨在通过倾听欣赏散文诗、谈话交流、想象表达等形式,使幼儿理解文学作品,感受作品中语言...
大班语言教案 篇1 活动目标: 1.通过阅读故事,感知理解故事中人物交换物品的基本内容。 2.借助图片线索,感知和讲述老奶奶用一篮子梅子最终换得一篮子花生的过程。 3.感知帮助别人和被别人关心的快乐,愿意用相应的语言进行表达. 活动准备: 1.幼儿操作材料:《花生糕》。
幼儿园大班语言教案1 一.设计意图 语言是人类交往认识世界的重要工具,学前时期是一个人发展的重要阶段,也是语言发展的关键期,对儿童的发展具有重大的影响。针对有些幼儿出现说话含糊不清,口吃的问题,特采用绕口令的教学形式,纠正幼儿语言方面出现的个别问题。
大班语言教案 篇1 活动目标: 1、在活动中发现自己的成长与变化,进一步的认识自我、了解自我。 2、区别自己和别人的不同,敢于大胆地评价自我,正确地看待自我,增强自信心。 活动准备: 1、幼儿照片两张:一张小婴儿时的,一张现在的照片,纸、彩笔、胶棒等等。
幼儿园大班语言教案 1 活动目标: 1、听故事《小兔子种麦子》,知道种麦子要付出很多的了的劳动,同时在故事中认识生字: 兔子、麦子、麦种、绿油油、又黄又矮、施肥、除草、抓虫、浇水、磨粉。 2、能与同伴合作种谷类,并学习做观察记录。 活动准备:
幼儿园大班语言课教案1 目的: 1、复习有关汉字; 2、锻炼幼儿的弹跳力。 准备:将要复习的汉字字卡若干。 玩法:将字卡字朝下放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师发出预备跳的口令后,幼儿便使劲儿弹跳,直到字卡字朝上,这时幼儿停下认读上面的汉字,认错了,老师帮助纠正,幼儿继续玩。 提示: 1、如幼儿过多,...