请幼儿完成幼儿用书的练习,帮助幼儿进一步认识1-10的单双数。 幼儿园大班认识单双数教案 篇2 活动设计背景: 在一次音乐律动表演活动中,为了扩大活动空间,我让幼儿排成一排,从一开始报数,然后我请单数的小朋友上前一步,小朋友你看看我,我看看你,都不知所措,最后他们问我:“老师,什么事单数啊”?我恍然大悟,原来...
幼儿园大班认识单双数教案 篇1 活动目标: 1、认识单数和双数,能正确区分10以内的单双数。 2、发展观察能力和比较能力。 活动准备: 1-10的数字卡片、幼儿每人1张圆点数量不同的卡片(卡片上有1-10数量的圆点),1个小筐,筐内分别装有5-10片数量不等的雪花片;1支铅笔,幼儿用书。 活动过程: 一、 学习区分10以...
●扔一扔:扔骰子,记录下单双数并写出它的两个相邻数。 3、集体游戏 抱一抱:单数——自己抱自己;双数——找个朋友抱一抱。 活动反思: 本次活动幼儿兴趣很高,幼儿在圈一圈、分一分、转一转、扔一扔等活动中认识10以内的单双数。 大班数学活动《认识单双数》教案 篇3 一、活动名称: 认识单数、双数 二、活...
大班数学活动《认识单数与双数》教案1 设计意图: 大班幼儿对于数字充满好奇,单双数认识对于大班幼儿还是比较实用的,通过活动能够引导幼儿区分单双数。纲要中指出:“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野 。”因此,我设计了大班教学活动“认识单数与双数”,引导幼儿在说一...
单双数幼儿园大班蒙氏数学教案 活动目标:1、通过操作体验理解单双数的含义,能区分10以内的单双数。2、在游戏活动中感知单双数的排列规律。3、感知单双数之间的互相转变。活动过程:(一)常规活动1、走线。(要求幼儿抬头挺胸目视前方)2、线上游戏:听指令做动作。游戏规则:幼儿按一定顺序反复报数1和2,并记住自己报的...
大班数学活动精品教案认识单双数5篇 一、教学内容 本节课选自大班数学教材第四章第三节,详细内容为认识单双数。通过本节课的学习,学生能够理解单双数的概念,学会区分单数和双数,并能运用到日常生活中。 二、教学目标 1. 知识目标:学生能够掌握单数和双数的概念,知道哪些数字是单数,哪些数字是双数。 2. 技能目标:...
大班数学教案认识单双数2 活动设计背景 为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数,我从四个方面着手,第一、利用身上的器官来帮助他们了解单和双的概念,即知道一个物体为单,如人身上的嘴是单个的。两个物体是双,如一双手,一双眼睛。第二、运用实物具体操作,来让幼儿知道一组物体假如两个两个数,数...
大班数学活动教案认识单双数5篇 一、教学内容 本节课选自大班数学教材第四章第三节,主要详细内容为认识单双数。通过本节课的学习,幼儿能够理解单双数的概念,学会区分单数和双数,并能运用到日常生活中。 二、教学目标 1. 知识目标:让幼儿掌握单数和双数的定义,学会识别和区分单数和双数。 2. 能力目标:培养幼儿...
幼儿园大班数学教案:认识单双数1 活动目标: 1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动参与数学活动。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 5、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。
幼儿园大班认识单双数公开课教案1 活动目标: 引发幼儿学习单数双数的兴趣。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 发展幼儿的观察力、空间想象能力。 活动准备: 课件PPT、单数、双数磁性字卡、红包、1元硬币一个、1元纸币一张、1到6数字磁性卡片、黑板。 活动过程: ...