《大班数学公开课教案《认识10以内的单数、双数》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标: 1.初步理解单数双数的含义,区别10以内的单数和双数。 2.寻找生活中的单数和双数。 活动准备: 1.知识经验准备:认识10以内的数。 2.物质材料准备: 教师:ppt. 幼儿:写有1~10的...
抱一抱:单数——自己抱自己;双数——找个朋友抱一抱。 活动反思: 本次活动幼儿兴趣很高,幼儿在圈一圈、分一分、转一转、扔一扔等活动中认识10以内的单双数。 《认识单双数》幼儿园大班数学教案篇4 一、活动名称: 认识单数、双数 二、活动目标: 1、通过圈画、数数活动区分单双数。 2、能正确判断身体器官的...
活动的目标实而在,不空不广也不难,并已在过程中很好的体现,特别是“寻找身体上的单双数”我觉得非常好,都是幼儿通过自己的观察而得到的正确答案。是一种主动学习的反映。 幼儿园大班数学教案《单双数》含反思2 活动目标: 1、通过操作体验理解单双数的含义,能区分10以内的单双数。 2、在游戏活动中感知单双数的...
《认识单双数》幼儿园大班数学教案含反思篇3篇 活动目的: 1、认识10以内单、双数,引导幼儿理解单、双数的实际意义。 2、幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐,激发幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的...
(1)大班数学教案《认识单双数》含反思 活动设计背景: 在一次音乐律动表演活动中,为了扩大活动空间,我让幼儿排成一排,从一开始报数,然后我请单数的小朋友上前一步,小朋友你看看我,我看看你,都不知所措,最后他们问我:“老师,什么事单数啊”?我恍然大悟,原来他们还没有单数这个概念。 《刚要》明确指出:数学教育...
大班数学教案:单数 双数 活动目标: 1.激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动地参与数学活动。 2.通过创设情境、游戏化的教学,让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 活动过程: 一、创设情境,感知“单”和“双” 观看PPT,看图片,感知单和双 二、参加动物PARTY 故事情境:今天来了3只小兔子、4只小狗,5只小猫...
大班数学优质课教案及教学反思《单数双数》 篇1 活动目标: 1、在游戏中复习10以内的单双数,知道单双数的含义。 2、能熟练区别单双数,并会用标记表示。 活动准备: 课件、玉米粒、表格 活动过程: 一、导入 师:小朋友们好? 幼:老师好。 师:今天有一位神秘的客人来了,我们一起来看看是谁!(观看课件)师:哇!是...
大班数学活动认识单双数教案 一、活动目标 •认识单数和双数的概念 •学习单数和双数的特征 •提高大班幼儿的认知能力和抽象思维能力 二、活动准备 •教具:纸牌、板擦、黑板 •材料:小饼干、糖果等可用于数数的小物品 三、活动过程 第一步:引入活动 老师拿出纸牌,从中抽出一张并问:“你们看到这张牌是...
3.2 认识单数和双数 •通过数字卡片 1 和 2 的比较,解释什么是单数和双数。 •让学生用手指模拟,辅助理解单数和双数的概念。 3.3 判断单数和双数 •出示数字卡片 3,让学生分组,将数字 3 个数一组,再让学生监听其他同学反馈出每组中有几个球。 •反馈每组中有多少个球,引导学生观察球的数量,判断这个数...
幼儿园大班数学公开课教案《认识单双数》一、教学目标1.能够正确辨认数字的单双性质,认识0和偶数的特殊性质;2.能够通过多手段理解单双数的概念,尝试运用语言、..