整点和半点大班教案 篇1 活动目标: 1、认识钟面数字与指针表示的意思,会在钟面上看整点和半点。 2、了解时间与生活、学习的关系。 活动准备:PPT:整点和半点。幼儿人手一个钟面、时间字卡 重点:理解钟面数字与指针的意思。 难点:学会看整点和半点 活动过程: 一、参观“钟表店”,激发兴趣 1、播放“钟表店”音...
整点和半点大班教案3 教学目标: 1.认识钟面上有时针和分针和12个数字。 2.知道分针走一圈时针走一个数字,半点时时针走一半分针走一半,认识整点和半点。 3.对认识时钟活动有兴趣,喜欢参与。 教学重点: 认识钟面,知道分针走一圈和一半的意思,认识整点和半点。 教学难点: 认识半点。 教学准备: 一个大钟,8个小...
1、会认识半点,了解时针和分针的运转关系。 2、学习计划自己的片断活动内容,感受幼儿园生活的作息时间。 (二)活动准备: 物质准备: 1、时钟、自制的"半点作息表"。 2、材料配套:幼儿活动操作材料《科学·时钟》、《科学·认识整点和半点》。 (三)活动过程: 1、复习巩固对整点的.认识。 师:钟面上有几个数字...
认识整点与半点时间(大班数学教案) 引言:时间是我们生活中的计时方式,今天带小朋友们认识整点与半点的区别。 活动目标: 1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。 2、认识整点、半点及的读法及记录方法。 3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。 活...
第1 页共 7 页 《认识整点和半点》大班教案精选 3 篇 《认识整点和半点》大班教案 篇一 教学目标: 1、认识钟面上有时针和分针和 12 个数字。 2、知道分针走一圈时针走一个数字,半点时时针走一半分针走一半,认识整点和半点。 3、对认识时钟活动有兴趣,喜欢参与。 教学重点: 认识钟面,知道分针走一圈和一...
认识整点、半点幼儿园大班教案(精选3篇) 认识整点、半点幼儿园大班教案篇1 教学目标: 1.认识钟面上有时针和分针和12个数字。 2.知道分针走一圈时针走一个数字,半点时时针走一半分针走一半,认识整点和半点。 3.对认识时钟活动有兴趣,喜欢参与。 教学重点: ...
《认识整点和半点》大班教案 篇二 活动目标: 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律,学会识别整点。 2、能结合一日活动的作息时间表拨整点,建立初步的时间概念。 3、开展目测力、判断力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、开展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 物质准备: 实物大钟6个,小闹...
认识整点和半点教案1 活动目标: 1、帮助幼儿具备初步的时间观念,教育幼儿要珍惜时间。 2、教育幼儿在动手操作中和游戏中具备认识整点和半点的能力。 活动准备: 1、活动前请幼儿在家搜集和数字12相关的事物:如每年有12个月、12生肖、12路公交车、白天12个小时、夜晚12个小时、钟表上有表示时间的数字1——12等。
大班数学认识整点和半点教案1 教学目标: 1、整点和半点,感知有效利用时间的益处。 2.初步认识整点和半点的运转关系。 3.会拨整点和半点。 教学准备:实物钟,幼儿学具钟,教具钟8个,音乐。 教学难点:认识半点 教学重点:能正确的认识整点会拨整点 教学过程: ...
大班《认识整点、半点》教案 篇1 活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及它们的运转规律。 3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。 4、发展目测力、判断力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 教学重点、难点 能够准确的说出整点、半点 ...