多学科学习是将多个学科的知识和技能并列在一起，让学生在不同学科中进行分析和研究。与跨学科主题学习不同的是，多学科学习更强调学科之间的界限和差异。例如，一个多学科学习项目可能会涉及数学、物理学和化学等学科，以研究一个关于科学理论或现象的问题。虽然跨学科主题学习和多学科学习在实践中有所不同，但它们...
A. 跨学科工作具有整合多种学科的特征,而多学科是将不同学科并置,对知识而言是一种增量的方式 B. 跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目,而超学科则超越了具体学科和特定问题,要求研究人员集体从事知识生产 C. 跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作,而交叉学科则是...
是与交叉科学(interdiscipline)在同等意义上使用的,因此,许多人也称跨学科为交叉科学。具体而言,是指专门学科的综合科学含量,每一门科学,都有它的跨学科性(包含其他的科学范畴)和跨学科发展。 多学科和跨学科的区别 多学科课程好比一盘水果沙拉,不同种类的水果只是被沙拉酱混合在一起而已。而跨学科恰恰要求有真正意...
与跨学科主题学习不同的是,多学科学习更强调学科之间的界限和差异。例如,一个多学科学习项目可能会涉及数学、物理学和化学等学科,以研究一个关于科学理论或现象的问题。 虽然跨学科主题学习和多学科学习在实践中有所不同,但它们有一个共同的目标,即帮助学生在不同学科之间建立联系,培养跨...