《品德与社会》教案 篇1 是教育科学出版社小学三年级《品德与社会》教科书《温暖的家》单元“今天我当家”主题活动,目的在于通过教学活动使同学感受家长的辛劳,从而理解家长,将对家长的爱转化成为家长做一些力所能和的事情的自觉行为。学会统筹布置家务,制定计划,并将计划付诸实施。 教学过程 师:同学们。通过交流,我...
《品德与社会》教案 篇1 教学目标: 学习从他人的情感和想法等角度,去判断、理解和解决问题。 在与他人的交往互动中,尝试多角度地看待和思考问题。 学会积极乐观地思考和对待事情,学会宽容、欣赏他人,做一个快乐地儿童。 教学重难点:引导孩子能了解他人地心情和感受,学会理解和宽容。 教学课时:三课时 教学准备:了解...
和孩子们所担心的一样在社会生活中一旦失去了诚信不仅给当事人造成了直接的伤害而且也使整个社会失去了安全感人与人失去了最起码的信任我们呼唤诚信诚信是一个人一个家庭一个行业一个社会所需要的宝贵品质他像金子一样宝贵不他比金子更宝贵所以人们常说板书课题 《品德与社会》教案 《品德与社会》教案(15篇) 《...
《品德与社会》教案 篇1 是教育科学出版社小学三年级《品德与社会》教科书《温暖的家》单元“今天我当家”主题活动,目的在于通过教学活动使同学感受家长的辛劳,从而理解家长,将对家长的爱转化成为家长做一些力所能和的事情的自觉行为。学会统筹布置家务,制定计划,并将计划付诸实施。 教学过程 师:同学们。通过交流,我...
《品德与社会》教案1 教学目标: 1、知道在世界的其他地方生活着许多华人,他们和我们有着同样的血脉、同样的根。 2、知道海外华人虽身在异乡却有着割不断的中国情节,他们时刻关注着中华民族的繁荣兴旺,并为祖国贡献自己的力量。 教学准备: 1、学生收集各个国家里的中国城资料和海外华人的故事。 2、教师准备相关音...
品德与社会教案篇一 教学目标: 1、知道个人是集体的一员,初步体会个人和集体互相依存的关系。 2、学习集体生活原则:有事多商量,互相配合,按决定行事。 3、愿意在集体中生活,感受集体生活的快乐,爱护班级荣誉,愿意为集体做事。 教学过程: 一、我们都是集体的一员 1欣赏图片。 今天老师给小朋友带来了几幅美丽的图...
品德与社会教案篇一 学习目标 (一)知识目标 懂得合作和规则的重要意义;知道自己是集体中的一员,能够为集体做力所能及的事情。 (二)能力目标 遵守活动规则和学校纪律;学会在集体生活中交流、合作、分享快乐。 (三)情感、态度与价值观目标 感受集体生活中规则的作用,初步形成规则意识;在集体生活中学会关心班集体,积...
《品德与社会》教案 篇1 教学目标: 学习从他人的情感和想法等角度,去判断、理解和解决问题。 在与他人的交往互动中,尝试多角度地看待和思考问题。 学会积极乐观地思考和对待事情,学会宽容、欣赏他人,做一个快乐地儿童。 教学重难点:引导孩子能了解他人地心情和感受,学会理解和宽容。 教学课时:三课时 教学准备:了解...
我们还要努力学习,今后更多地参与社会、关注社会,让拥有的知识和本领去创设更加美好的生活! 《品德与社会》教案 教学目标: 1、了解记录学校周围地区的方法,了解如何通过小组合作正确地用方位将社区调查的记录在区域平面图上。 2、了解安全生活应注意的问题 教学准备 1、与一、二年级的教师练习 2、为学生准备画草图...
《品德与社会》教案1 教学目标: (1)知道世界有不同的人种,各民族有不同的文化和风俗习惯。 (2)探讨人种的形成与地理环境的关系。 (3)学会尊重、欣赏、接纳、树立人种无优劣的观念。 教学重点: 不同肤色的居民;人种的分布;有趣的文化现象。 课前准备: 搜集黄、白、黑种人的图片。 教学难点: 从有趣的文化...