2.从人物的语言,动作等描写中可以感受人物的品质。 关于选文【甲】和【乙】.下)2 分列说法不正确的是 A.选文【中 中把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子,表达了作者对敌人的憎恶 B.“打个趔想,后退儿步”,表示当时的雨来心里非常害怕,是有所退缩的 C.鬼子“咬着牙”和雨来“咬着牙”的动作,让我们看到了完全...
方法一:从语言描写中感受人物品质 人物说的话往往能直观地表现人物在特定情形下对事件做出的判断,最能 体现人物的性格和品质。我们在阅读文章时,可以通过关注人物的语言来了解 人物的思想、性格、喜好等。 示例:在《“诺曼底号”遇难记》中,第 16∼30 自然段用一系列简短的对话,使 我们体会到哈尔威船长从了解船...
单元主题阅读(从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。)死也不倒下①吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,全心全意为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。②吉鸿
1.从语言描写中感受人物的品质。语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描 写能鲜明地展现人物的品格,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声”“如见其人”,给读 者留下深刻的印象。如,本文对哈尔威船长指挥救援时的语言描写,语言虽短,但命令果断、清楚、有力、不容商量,没有多余的话,也没有一点...
2.从人物的语言、 动作等描写中感受人物的品质。 阅读下面的古文,完成练习温舒编蒲东汉]班固路温舒①字长君, 钜(jù )鹿①东里人也。 父为里监门①, 使温舒牧羊。 温舒取泽+中蒲(pú)③, 截以为牒“ ,编用写书(选自 《汉书·贾枚邹路传》 )【注释】①路温舒:西汉著名的法学家。②钜鹿:地名,今...
阅读要素)从人物的语言、 动作等描写中感受人物的品质。(一)王冕僧寺夜读王冕者,诸暨①人 。七八岁时,父命牧 牛陇上,窃③入学舍,听诸生诵书;听已,辄④默记。暮归,忘其牛,父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷(hé)不听其所为?”冕因去,依⑦僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策 映长明灯读之,...
从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质轮椅上的霍金他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而,他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患上了...
百度试题 结果1 题目1.我们从人物的语言和动作等描写中能感受到人物的品质。 (√ ) 相关知识点: 试题来源: 解析 √ 反馈 收藏
写人文章是以刻画人物形象为主的,常通过对人物的语言、动作等描写来反映人 物的思想品质。 、 从语言体会人物的性格 语言描写是指通过人物的个性化的语言,表现人物性格的一种描写方法。语言描 写可以鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心 世界。为了表现一个人的特点,写作时,我们可以...
3.我发现,在阅读文章时,我们可以从人物的语言一动作等描写中感受人物的品质;在写作时,可以通过描写人物的语言 、 动作外貌神态等来表现人物的特点。