举一反三:从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。 本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力高考能力层级E.要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、...
【译文】 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不... 结果二 题目 举一隅不以三隅反,则不复也. 隅的意思 复的意思。 不要瞎说! 答案 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他...
意思是从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。原文是:子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。 扩展资料 译文: 孔子说:“不到他(她)努力想弄明白却不得明白的程度,不要去开导他;不到他(她)心里明白却不能完善表达出来的程度,不要去启发他。如果教给他一个方面...
孔子说:“举一隅不以三隅反,则不复也”,意思就是说,如果教给学生一个方面的东西,他却不能以此类推到其他三个方面,说明他并没有真正理解,那就不要再继续教他了。 这句看似简单的话,其实蕴含着深刻的教育理念,放到今天依然具有现实意义。现在很多学生都喜欢死记硬背,考试前狂刷题,结果考试考完就全忘了...
【解析】答:孔子说:“教导学生不到他想弄明白却不能时,不去开导他;不到他想说出来却说不出来的时候,不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角,就不用再教他了。”考查知识点:文言文阅读思路分析与延伸:译文:《论语八则》原文及译文:1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐...
试题来源: 解析 答: 如果教给他一个方面,他却不能以此来说明另外三个方面,就不再教他(她)了。 考查知识点:翻译句子 思路分析与延伸: 要点:1.成语:举一反三(出自“举一隅,不以三隅反,则不复也 ”)2. 关键字:隅,角;反,反思;复,再。反馈 收藏 ...
1“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自哪部经典?( ) A. 《大学》 B. 《论语》 C. 《诗经》 D. 《中庸》 21.不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也 3不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。 4不愤不启 不悱不发 举一隅不以三隅反 ...
答:不到他努力想弄明白却弄不明白的程度不要开导他,不到他心里明白却说不出来的程度不要启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复给他讲例子了。 考查知识点:文言文阅读 思路分析与延伸: 译文: 孔子说:“只转述先哲的思想而不创立自己的思想,相信且喜好古人的东西,我私下把自己比做老彭。” 孔子说:“...
《举一隅不以三隅反,则不复也什么意思》举一隅不以三隅反,则不复也的意思是教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不再教他了。 出处:《论语·述而篇》:“子曰:‘不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。’” 译文:孔子说:“教导学生,不到他想弄明O网页链接...