一年级《画》教学设计一等奖一年级《画》教学设计一等奖 一、教学目标 1. 认知目标:通过本课学习,使学生了解《画》这首古诗的大意,感受诗人所描绘的景色。 2. 能力目标:培养学生的观察能力和语言表达能力。 3. 情感目标:培养学生对自然美的欣赏,以及对祖国大好河山的热爱。 二、教学重难点 1. 重点:理解古诗...
公开课教学教案语文反义词一等奖 《画》教学设计学科语文学段小学低段年级一年级案例名称《画》教材书名:义务教育课程标准实验教科书出版社:人民教育出版社出版日期:2015年6月教学背景分析《画》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册课文的第一篇,这一单元共有五篇课文,有描写山水的谜语诗,有极富儿童情趣的儿歌,有...
《画》这首诗的内容对于大部分上过幼儿园的学生来说比较熟悉,当将其以课文的形态出现在语文课堂之上,应该说学生会有一种亲切感,这无疑会增加学生的阅读兴趣合自信心。课文的学习承载着学生语文素养的培养,为此教师在进行教学时仍不可掉以轻心,要以识字、朗诵训练为教学的经纬鉴于一年级小朋友的思维水平,了解诗句...
最新部编本小学语文一年级上册《画》教案(1)优质课一等奖教学设计 教学要求: 1、巩固7个生字,掌握“有——无”“远——近”等反义词。 2、能用自己的话说出诗的意思,并猜出谜底。 3、会正确朗读、背诵课文。 教学用具:山水画一幅,小鸟。 教学过程: 一、谈话揭题。 1、以前我们学过谜语吗?背背看,对,背...
3、出示课件:山水画 4、师板书课题:1、画齐读课题 5、这幅画美吗?请小朋友按从上往下的顺序观察,说说画中有什么景物? 设计意图:结合一年级小朋友的年龄特点,采用猜谜的导入方式激发学生的学习兴趣,自然有趣地引入课题,注重培养学生按一定的顺序观察图画的能力。 活动2【活动】初读古诗,学生生字 想读一读这首...
3、一年级语文《画家乡》第一课时的教学设计一等奖 教学前思: 1、一年级学生擅长直观,形象思维能力强,活泼好动,注意力不能长时间集中,所以在理解字词时,我采取多种形式:看图理解、听音理解、联系生活经验理解等。 2、学生的个性能力不同,所以在指导学生认记字形时,我鼓励学生用自己的方式记住字形,有助于培养学生...
1、一年级下册《小猪画画》教学设计一等奖 一、说教材: 《小猪画画》是义务教育课程标准实验教科书语文S版一年级下册第19课。本课是一篇有趣的童话故事。文章写的是小猪爱画画,但是它没有主见,在众人有指点下,它将一只可爱的小花猫画成了一只大怪物。整篇课文生动有趣,可读性强。 二、说目标: 1.认知目标:理...
经过这节的学习我也学到了很多更是注意了在新课改的教学中强化学生的创造性思维很重要但是在美术课堂中还是不能忽视教师的演示作用这样可以让学生很直观的了解绘画技巧和绘画方法但是不能把学生教死了没有创造性 一年级美术下册《画味觉画嗅觉》教学设计一等奖 《一年级美术下册《画味觉画嗅觉》教学设计一等奖》这是...
《画家乡》教学案 沈阳市浑南区朝鲜族学校 郑梅 2015.11.24 教学案 延边教育出版社 第三册第五单元 题目:画家乡 2015 年 11月 24日 年级 二年级 学科 汉语 课型 识字 课时 第一课时 执教人 郑梅 教材分析 《画家乡》是一篇非常美的写景文章。文中四个孩子以画画形式介绍了自己的家乡。课文图文并茂、情景交融...
一年级语文下《画家乡》266教案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docx,1 24、《画家乡》第1课时 教学设计 教学目标: 1、学习“宽、虾、脚、捡、贝、壳”6个生字,会写“贝、虾”两个生字。 2、学习课文1-3自然段,感受涛涛和山山家乡的不同美景。 3、激发学生从小热