(教案)-2024-2025 学年外研版(三起)英语四年级上册 本节课主要围绕“询问对方正在做什么”的日常交际场景展开。教学内容包括: 1. 学习并掌握关键词汇:watching TV, playing computer games, reading a book, doing homework 等。 2. 学习并运用句型"What are you doing?"及回答" I'm ...ing"进行询问和...
(教案)-2024-2025学年外研版(三起)英语四年级上册 本节课主要围绕“询问对方正在做什么”的日常交际场景展开。教学内容包括: 1.学习并掌握关键词汇:watchingTV,playingcomputergames,readingabook,doinghomework等。 2.学习并运用句型"Whatareyoudoing?"及回答"I'm...ing"进行询问和回答。 3.通过图片和情境,理解...
外研版小学英语(三起)四年级上册 Module2 Unit2 what are you doing? 一、教材分析(Analysis of Teaching Material) 本课选自外研社小学英语(三起)四年级上册Module2 Unit2What are you doing?本节课主题贴近学生的生活,主要教会学生如何流利地与人叙述正在发生的事,在日常生活中使用频率高,能引起学生学习的兴趣...
内容提示: 外研版小学英语第三册 Module 3 Unit 2 What are you doing?教案及教学反思 本课是外研版小学英语(供三年级起始用)第三册第三模块(Module)第二单元(Unit),本课以如何询问对方或他人正在发生的事情即 What are you doing?/ What is he (she) doing? 为主线,展开如何现在进行时问句的学习。本课...
2.句型:Whatareyoudoing?和I'mdoing...,用于询问和回答正在进行的动作。 3.对话:学习对话内容,能够理解对话中人物正在做的事情,并能够进行角色扮演。 4.语法:现在进行时态的构成和用法,学生能够正确使用现在进行时态描述正在进行的动作。教学目标分析本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习...
教案:Module2Unit2Whatareyoudoing? 一、教学目标 1.知识目标 (1)能够听懂、会说、会读本课核心句型Whatareyoudoing?及其回答Im。 (2)能够听懂、会说、会读本课核心词汇:watchingTV,readingabook,writingaletter,havingamathtest。 (3)能够运用所学知识进行简单的日常交流。
下面是小编精心整理的What are you doing教案,欢迎大家分享。 教材分析 1.本节课是外研版小学四年级第三模块第二单元的内容,围绕正在发生的事情互相之间的对话,学习正在发生的事情的表达用动词+ing。 2.重点学习句型What are you doing?及回答时动词的ing形式的使用。新授词组及单词listen to 、 read 学情分析 ...
Unit2 What are you doing?(教学设计)2024-2025学年外研版(三起)四年级上册一、教学目标知识与技能:学生能够理解并熟练使用“What are you doing?”句型询问他人正在进行的动作。学生能够准确回答“I'm + 动词-ing”形式的问句,描述自己正在进行的动作。学生能够识别并读出本单元涉及的动词-ing形式及相关词汇。过...
外研版(一年级起点)二年级下册M3U1 Sam isn’t tidying his room. 491 0 19:46 App 外研版英语(一年级起点)二年级下册M9U2 Where do you live? 709 0 19:45 App 外研版英语(一年级起点)二年级下册M8U1 The train is going up a hill. 8193 6 14:52 App 同上一堂课|外研版英语(一年级起点)|...
外研版英语四年级上册 Module 2 Unit 2 What are you doing单元教学设计.docx,新课标实施背景下的对话课设计 课题:四上Module 2 Unit 2 What are you doing? 教材:WY(三年级起点)英语四年级上册 课型:Unit 2 What are you doing? (对话课) 年级:四年级 上课时长