超宝藏😍新课标版五下Unit 4 When is the art show? 单元整体设计分析人教版五年级下册英语单元整体视角下的新课标教案✅单元整体概览✅课标分析✅学情分析✅单元内容分析✅单元教学目标快喊上小伙伴一起来学 - Emma老师的有料课堂于20240404发布在抖音
PEP 英语五年级下册第四单元《Unit 4 When is the art show 》教案含反思 一. 教材分析 PEP 英语五年级下册第四单元《Unit 4 When is the art show 》主要围绕“时间”这一主题展开,通过介绍不同活动的具体时间,帮助学生掌握一般现在时态的疑问句、否定句和一般疑问句的结构,以及如何用英语询问和表达时间。本...
人教PEP五年级下册Unit 4 When is the art show 单元整体设计 新课标第一部分单元教学设计总思路 一,学情分析 本 本单元是人教版英语(三年级起点)五年级下册第四单元,本单元学习的主题是“When is the art show”。本单元重点学习有关节日和生日的话题,并将话题延伸到谈论节日和生日所在的日期。上个单元,学生...
在完成PEP英语五年级下册第四单元《Unit 4 When is the art show》的教学设计之后,进行课堂反思是十分重要的。这不仅可以帮助我更好地理解教学效果,还可以为今后的教学提供宝贵的经验和改进的方向。 首先,在教材分析环节,我深入了解了本单元的主题和内容,但在实际操作中发现,对于部分学生来说,理解一般现在时态的疑...
Unit4WhenistheArtShow?(教学设计)一、教学目标能够正确使用时间表达方式,如:上午、下午、晚上等。二、教学重难点难点:学生能够听懂有关活动时间的对话提取必要信息。三、教学过程1.课前导入提出新授目标:“在本节课中,我们将学习一些关于时间的表达方式,以及如何询问活动时间。”2.学习重点及难点分别向学生解释、...
人教PEP五年级下册Unit4Whenistheartshow 单元整体设计 新课标第一部分单元教学设计总思路 一学情分析 本单元是人教版英语(三年级起点)五年级下册第四单元,本单元学习 的主题是“Whenistheartshow”。本单元重点学习有关节日和 生日的话题并将话题延伸到谈论节日和生日所在的日期。上个单元 ...
Unit4Whenistheartshow? PartA第一课时 Let’stryLet’stalk 教学目标: 1.能询问及回答节日所在月份及日期。 2.能理解Let’stalk的大意,能用正确的语音语调朗读对话。 3.能在语境中运用Whenistheartshow?It’sonMay1st.类似句型 来交流相关节日月份及日期。 4.能够在情景中运用句型TherearesomespecialdaysinApril...
CStorytime(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册2科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)Unit4Whenistheartshow?CStorytime(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册2教学内容分析本节课的主要教学内容为人教PEP版英语五年级下册...
Unit4 When is the art show(教学设计)人教PEP版英语五年级下册.docx,Unit 4 When is the art show(教学设计) 教学内容: 本单元的主题是询问和描述时间,主要围绕“艺术节”这一场景展开。教学内容包括星期、日期和时间的表达方式,以及相关的日常用语。学生将通过学习
《 Unit 4 When is the art show? 》单元备课 学校: 年级: 五 时间: 单元主题 Unit 4 When is the art show? 本单元内容分析 本单元分为 A,B,C 三部分,主要讲解了序数词和基数词的区分及用法 ,通过词汇和主要句型:When is ...?It’s on...来询问并回答他人或者自己的生日是什么时候。通过学习,让...