Unit3Whatwouldyoulike?PartAlet’stalk Lessonplan 1Analysisofcontentandstudents 2Teachingaims ①① 3Keyanddifficultpoints4Teachingandlearningmethods5Teachingprocedures 6Blackboarddesign Analysisofcontentandstudents Analysisofcontent:Thethemeofthisunitis“food”.Inthislesson,Sswill learnhowtoaskandanswerthethings...
Unit 3 What would you like？说课(课件)人教PEP版英语五年级上册 PEPBook5Unit3Whatwouldyoulike？PartALet’stalk&let’slearn 基于核心素养的单元整体教学课时说课 Cont01ents 1理论依据(TeachingTheoreticalBasis)2教学内容分析(TeachingmaterialAnalysis)3学生情况分析(StudentsAnalysis)4教学目标(Teachingaims)5教法...
Wouldyoulikesome…?1.学习询问某人想吃/喝什么以及学会描述食物特征。2.倡导健康生活、均衡饮食的理念1.Whatwouldyouliketoeat/drink?2.I’dliketoeat/drink…3.atefreshfood…1.学习食物、饮料词汇与表述就餐愿望等句型2.学习水果词汇与询问索取水果等句型WhattoteachWhototeachWheretogoHowtoteachWhytoteach发展性...
《Unit3Whatwouldyoulike》(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册 一、教学内容 本课选自人教PEP版英语五年级上册《Unit3Whatwouldyoulike》。本单元主要围绕食物和饮料展开,包括询问对方想要什么食物或饮料,以及表达自己的喜好。教学内容包括:词汇:icecream,banana,juice,water,句型:Whatwouldyoulike?Idlike…...
Unit3Whatwouldyoulike(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册一、教学内容 本节课的教学内容为2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册Unit3“Whatwouldyoulike?”。本单元主要围绕食物和饮料的选择展开,旨在让学生学会如何礼貌地询问和回答关于食物和饮料的喜好。具体内容包括: 1.学习词汇:banana,apple,orange...
毕业答辩PPT：/xiazai/dabian/工作汇报PPT：/xiazai/huibao/ CONTENTS 教材分析01 本课时是人教版PEP五年级上册Unit3第一课时，包含A.Let’stry及A.Let’stalk。A.Let’stry是针对A.Let’stalk板块的核心句型Whatwouldyouliketoeat/drink?I’dlike...而设计的听力活动。旨在使学生能够借助提示词及问题听懂简短对话...
人教PEP版英语五上Unit 3 What would you like说课稿一. 教材分析Unit 3 What would you like是人教PEP版英语五上的一个单元,本单元的主题是食物和饮料,主要让学生学会用英语询问别人想要什么
Unit3Whatwouldyoulike?ALet’stalk I’mhungry. LetstrySarahishungry.Whatwouldsheliketoeat?Listenandfillintheblanks.Shewouldlikesomeand.chickenbreadnoodles Watchandanswer.1.Whoarethey?2.WhatwouldSarahsfatherliketoeat?3.WhatwouldSarahsfatherliketodrink?
(人教PEP)四年级英语上册课件 Unit 5 WHAT WOULD YOU LIKE(1) 热度: Unit3Whatwouldyoulike? PartALet’slearn说课稿 一、学情分析 小学五年级的学生好奇心强、求知欲高,已有了一定的英语学习 基础,掌握了一些的问候语和对话,有一定的词汇量,能听懂一些课 ...
(说课稿)人教PEP版英语五年级上册Unit 3 What Would You Like? (说课稿) 一、教材简介 本课是《人教PEP版英语五年级上册》的第三单元,主要学习内容为询问别人的喜好并表达自己的意愿。其中,学生需要掌握的重点是询问和回答“你想要什么?”的方式,并学会表达自己的购物意愿。 二、教学目标 1.知识目标: •学会...