[01:20.34]What would you like to drink?你想喝点什么? [01:23.72]I'd like some water. I'm thirsty!我想喝点水。我渴了! [01:28.14]Here you are.给你。 [01:30.21]Thanks.谢谢。 [01:32.28]Let's learn让我们学一学 [01...
[01:20.34]What would you like to drink?你想喝点什么? [01:23.72]I'd like some water. I'm thirsty!我想喝点水。我渴了! [01:28.14]Here you are.给你。 [01:30.21]Thanks.谢谢。 [01:32.28]Let's learn让我们学一学 [0...
1.—What would you like to eat? 你想吃什么? —A sandwich, please. 请给我一个三明治。 —What would you like to drink? 你想喝什么? —I’d like some water. 我想喝点水。 2. —What’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物? —Noodles. They are delicious. 面条。面条很好吃。 3. My...
PEP人教版五年级上英语Unit 3知识点、考点梳理精编 Unit 3 What would you like? 一、核心词汇 1. 名词: sandwich三明治 salad蔬菜沙拉;混合沙拉 hamburger汉堡包 tea茶;茶水 2. 形容词: fresh新鲜的;刚摘的 healthy健康的 delicious美味的;可口的 hot辣的;辛辣的 sweet含糖的;甜的 3.短语: ice cream冰激凌...
Unit3 what would you like? 课时 3rd 课型 新授 教 学 目 标 (一)、知识与技能: 1、能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习ow在单词中的发音规则;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆ow的发音规则。 2、能够根据ow的发音规则读出生词能够通过完成听录音、圈单词、读单词的活动,强化ow的音形对应关系...
Unit 3 What would you like ?教学设计及反思 Let’s talk 教材分析 《新版PEP 小学英语》在保留原教材“激发学习兴趣;强调语言运用;突出教材实用性;提供多种配套”等 特点的基础上,又在以下几个方面有新的突破,进一步体现了教材的发展与创新: 1.适应儿童特点,采用行动学习法。2 .引入项目制作,实现任务型教学...
—What would you like to eat/drink? —I'd like a/an/some十食物/饮品名称./食物/饮品名称,please. 2.询问对方最喜欢的食物的句型及其答语: —What's your favourite food? —食物名称. 3.描述食物的味道的句型: 食物+is/are+表示食物味道的...
语音 字母组合ow在单词中的发音:[ au ] 例:[ au ] cow 奶牛 flower 花 wow 哇 down 向下 how 如何,怎样 now 现在 [slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户 snowy 下雪的 tomorrow 明天 重点知识及语法 1、询问想要吃/喝...
知识点儿整理: 11.食物和饮料词汇:hamburger, hot dog, coke, milk, sandwich, water, tea, fruit, cake。 12.一般疑问句构成:What would you like? / Would you like some…? 13.日常对话展开: •A: What would you like? •B: I would like a hamburger. •A: Would you like some fries?
Unit 3What would you like? Part A Let’sspell 【教学目标】 1. 能够掌握Let’s spell部分的新词汇:cow, flower, wow, down, slow, snow, yellow, window。 2. 通过学习本课时,学生能够纠正错误发音,并能自主总结归纳发音。 3. 逐步培养学生学习英语语音知识的兴趣,提高学生的听力能力。 【教学重难点】...