Unit1FoodforThought词汇教学设计-2024-2025学年高中英语外研版(2019)必修第二册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容为高中英语外研版(2019)必修第二册Unit1FoodforThought的词汇教学。教学内容主要包括与食物相关的词汇、短语及表达方式。这部分内容与学生已有知识的联系在于,学生在初中...
外研版(2019) 必修第二册 Unit 1 Food for Thought Understanding ideas教案.docx,外研版(2019) 必修第二册 Unit 1 Food for Thought Understanding ideas教案 课题: 科目: 班级: 课时:计划1课时 教师: 单位: 一、课程基本信息 1.课程名称:外研版(2019)必修第
Book2,Unit1FoodforThought 单元教学设计 学校 省中学 年级 高一 学科 英语 教师 1.单元教学设计说明 1)本单元学科素养发展的价值: (1)语言能力:能够理解与饮食有关的文章内容,听懂并谈论与饮食有关的话题,使用新学语言描述食物:能够恰当地使用情态动词 ...
教学流程(一)课前准备(预计用时:5分钟) 学生预习: 发放预习材料,引导学生提前了解Unit1Foodforthought的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。 设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习食物与文化的关系、饮食与健康以及泛读技能等内容做好准备。 教师备课: 深入研究教材,明确本节课的教学目标和重难点。 准备教学用具...
教学流程 (一)课前准备(预计用时:5分钟) 学生预习: 发放预习材料,引导学生提前了解Unit1Foodforthought的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。 设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习食物与文化的关系、饮食与健康以及泛读技能等内容做好准备。 教师备课: ...
中职英语上册_unit9_Food_for_Thought EnjoyYourEnglishLesson!有益的教诲 UNIT9 h 1 中新口腔 教学目标：1.主要考查学生对文章的理解程度，同时考查阅读技能。2.在课文理解的基础上，掌握重要的词汇和语句的用法。教学重点、难点：1、会读会认这些词汇：temper,nail,drive,pull,lead,anger,fight 2、本课的重点...
1.课程名称:2023-2024学年高一英语外研版(2019)必修第二册《FoodforThought:UnderstandingIdeas》说课教学设计 2.教学年级和班级:高中一年级2班 3.授课时间:2023年10月10日 4.教学时数:1课时(45分钟) 核心素养目标 本节课的核心素养目标分为三个方面:语言能力、文化意识和思维品质。 1.语言能力:通过本节课的学...
外研社高中英语必修二 Book2 Unit 1 Food for Thought Understanding ideas—A Child of Two Cuisines Teaching Grade: Senior One Textbook version:Foreign Language Teaching and Research Press Teaching content: Book 2 Unit 1 Food for Thought () Teaching type: Reading Teaching arrangement: The 1st period....
《Unit 1 Food for thought》教学资源 [教案] 统编外研版高中必修第二册《Unit 1 Food for thought》Section Ⅲ Using language & Writing名师精品教案教学设计.doc Section Ⅲ Using language & Writing 情态动词(一) 一、概述 情态动词表示说话人的语气或情绪,如可能、意愿、猜测、义务、需要等。 情态动词有以...
外研版(2019)必修第二册 Unit 1 Food for Thought Starting out 教材分析: 《外研版(2019)高中英语必修二》是根据新课标要求编写的教材,Unit 1 Food for Thought Starting out 是该教材的第一单元,主要围绕食物和健康这一主题展开。课本内容丰富,主要包括课文、阅读技巧、语法、听力和口语训练等部分。 教学目标:...