canyouplaytheguitar教案Can You Play the Guitar教案 一、教学目标 1. 知识目标: (1)学生能够听懂、会说、会读“Can you play the guitar?”这个句子。 (2)学生能够听懂、会说、会读“Yes, I can./ No, I can't.”这两个回答。 (3)学生能够掌握吉他、钢琴、小提琴、跳舞等兴趣爱好相关的词汇。 2....
《Canyouplaytheguitar?》教案学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长可以培养学生的社会责任意识为他人做自己力所能及的事以从小培养学生们互帮互助的意识以及社会责任意识 《Canyouplaytheguitar?》教案 《Can you play the guitar?》教案 《Can you play the guitar?》教案如何写?需要注意哪些细节?下面...
初中英语《Can you play the guitar》教案 篇1 一、教学设计思路 结合学生特长,设计练习,谈论学生的各项“能力”;让学生在课堂上展示自己的能力,鼓励学生发展自己的特长。 二、教学目标 (一)知识 1. 掌握如何表达自己在某一方面所具备的才能:I can ... dance, swim, sing, play chess, paint, speak Japanese...
b.句型:Can you play the guitar? Yes, I can. / No, I can't. What can you do? c.语法:情态动词can的用法及一般疑问句的构成 d.日常交际:询问并描述他人的才艺和能力 3.课程目标:通过本节课的学习,使学生能够熟练运用所学词汇和句型,询问他人的才艺,并回答自己的才艺和能力。同时,掌握情态动词can的...
1.教师播放歌曲“Canyouplaytheguitar?”,让学生听歌曲,感受歌曲的节奏和氛围。 2.教师提问:“Whatinstrumentsdoyouknow?”引导学生回答,复习已学乐器词汇。 Step2:新课讲解 1.教师展示PPT,呈现句型“Canyouplaytheguitar?”及其回答“Yes,Ican./No,Ican't.”,让学生跟读并模仿。 2.教师通过卡片展示乐器和运动,...
1. 教学目标:让学生能够听说读写“Can you play the guitar?”这个句子,并能够通过简单的对话展示自己对他人的兴趣和才艺的了解。 2. 教学内容:单词和短语的学习,包括吉他、钢琴、小提琴等乐器的名称,以及唱歌、跳舞、表演等才艺的英文表达。 3. 教学步骤:包括热身活动、引入新课、实践环节、巩固环节和总结与作业...
篇一:can_you_play_the_guitar教案 Unit 10 Can you play the guitar? Ⅰ、Teaching content(教学内容): Section A 1a—1c Ⅱ、Teaching goals(教学目标): 1. Knowledge goals(学问目标): (1) To master some new words: dance, sing, swim, paint, speak English, play the guitar, play chess, and...
《Can you play the guitar?》教案 例2 一、教学目标: 1. 语言学问目标: 1) 继续练习运用情态动词can。学会询问和谈论彼此的能力和特长。 能把握以下句型: ①—Can you play the guitar? —Yes, I can./ No, I cant. ②—What can you do? —I can dance. ③—What club do you want to join...
1.词汇:1)名词n.guitar,swim,dance,chess,club 2)动词v.sing,swim,dance,draw,speak,join 3)词组playchess,speakEnglish 2.句型:canyou…?Yes,ican./no,ican’t. iwanttojointhe...club. difficulties(教学难点) 1.区别playchess和playtheguitar中the的用法。 2.情态动词can的基本用法,即无人称和数的变化...
play the guitar play chess What club do you want to join? I want to join the ___ club. [教学反思] 12月2日我上了一节市骨干教师交流课,下课很丽以后,我的情绪还处在兴奋当中。 本课是Go for it 新教材第10单元的第一部分,Section A.主要是通过介绍才艺等,学习谈论自己在某一方面的能力和对课外...