《Unit 1 Can you play the guitar》教案 1.教材章节:本节课选自某版本英语教材七年级上册Unit 1。 2.教学内容: a.词汇:guitar, piano, drum, violin, play, sing, dance, speak b.句型:Can you play the guitar? Yes, I can. / No, I can't. What can you do? c.语法:情态动词can的用法及一...
《Canyouplaytheguitar?》教案学习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长可以培养学生的社会责任意识为他人做自己力所能及的事以从小培养学生们互帮互助的意识以及社会责任意识 《Canyouplaytheguitar?》教案 《Can you play the guitar?》教案 《Can you play the guitar?》教案如何写?需要注意哪些细节?下面...
Can You Play the Guitar教案 一、教学目标 1. 知识目标: (1)学生能够听懂、会说、会读“Can you play the guitar?”这个句子。 (2)学生能够听懂、会说、会读“Yes, I can./ No, I can't.”这两个回答。 (3)学生能够掌握吉他、钢琴、小提琴、跳舞等兴趣爱好相关的词汇。 2. 能力目标: (1)学生...
UnitCanyouplaytheguitar教案全Unit C Can You Play the Guitar 教案 一、教学目标: 1. 让学生能够使用疑问词 "Can" 来询问对方是否具备某项技能或能力。 2. 让学生能够用 "Yes, I can" 或 "No, I can't" 来回答关于技能或能力的问题。 3. 让学生能够听懂并能够使用简单的日常对话来交流关于技能和...
UnitCanyouplaytheguitar教案全教案:Unit Canyouplaytheguitar 第一章:课程介绍 1.1 教学目标 本单元主要让学生掌握基本的问候语和介绍个人能力的句子。通过本单元的学习,学生能够听懂并运用 "Can you" 句型进行简单的询问和回答,能够用 "Yes, I can." 和 "No, I can't." 进行肯定和否定的回答。 1.2 教学...
第1页 Unit1Canyouplaytheguitar? Period1(SectionA1a—2c) Teachingaims: Languagelearningobjectives: 1.Studentswillbeabletousethetargetwordsandexpressions: sing,swim,dance,draw,playchess,speakEnglish,playthe guitar,join,club. 2.Studentswillbeabletousethetargetlanguagestructures: ——Canyou...? ——Yes...
教案:Unit C can you play the guitar 教学目标: 1. 学生能够听懂并能够用Yes/No回答关于乐器演奏能力的问题。 2. 学生能够听懂并能够用"I can/"I can't"回答关于自己演奏乐器的能力的问题。 3. 学生能够听懂并能够用"What about you?"/"Can you?"/"No, I can't"回答关于他人演奏乐器的能力的问题。
2024年人教版七年级英语下册教案Unit1 Can you play the guitar 第二课时Section A(Grammar Focus—3c)教学目标 通过本课的学习,学生能够:1.了解同伴或身边人的特长,能够形成敢于在公众面前展现自我的意识。2.掌握情态动词can的各种人称的一般疑问句及其肯定回答和否定回答。3.通过学习情态动词的用法,谈论自己与...
Unit 1 Can you play the guitar?Section A教案 一、教学内容 《Unit 1 Can you play the guitar?Section A》主要围绕音乐才艺这一话题展开,教学内容包括:1.学习并掌握目标句型“Can you...?”来询问对方是否能做某事;2.学习乐器类词汇,如“guitar”、“piano”、“violin”等;3.了解并运用肯定回答“Yes,...
2. 句子:Can you play the guitar?(你会弹吉他吗?)、Yes, I can. / No, I can't.(是的,我会。/ 不,我不会。) 三、教学步骤: 1. 热身活动(5分钟):让学生自由交谈,询问他们的兴趣爱好,如:“Do you like music?”、“Do you play any musical instruments?”等。 2. 引入新课(10分钟):教师展...