6,7的减法教案大班教案篇1 活动目标: 1、学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式。 2、复习5的组成,并知道4 1、3 2及前后位置互换都等于5、 3、进一步认识理解 、=号的含义。 4、在活动中,体验游戏的愉悦,提高幼儿学习数学的兴趣。 活动准备: 1、背景图一副,动物卡片若干。 2、教具:数...
(2)引导学生汇报、交流自己所写的加、减法算式,师边板书。 (3)引导学生比较5+2=7和2+5=7,7-2=5和7-5=2的联系。(重点引导学生说出根据一幅图可以写两道加法算式和两道减法算式的联系。) 设计意图:第一环节结合情境,引导学生理解图意,充分感受一图四式; 而接下来的第二个环节,是让学生在情境中独立地...
6、7的加减法教案1《6、7的加减法》教学设计 颍州区马寨乡中心小学 张利梅 2011-11-8 课题:6、7的加减法 教学目标: 1、使学生能够根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式,并算出得数。 2.掌握6和7的加减法的计算方法。 3.使学生能够提高计算能力。 教学重难点: 1.掌握一图两式的解题方法。 2...
减法 ① 倒着数:5、4、3、(2、1)。 ②利用数的分成计算:5能分成2和3,所以5-3=2。③想加算减:因为2+3=5,所以5-3=2。 第五篇:6、7教案 《 6、7的加减法》教案 教学目标: 1、能从熟悉的事物中发现数学信息。 2、会计算得数是6、7的加法和相应的减法。 3、在教师的指导下,培养初步的问题意...
《6和7的加减法》教案 1 教学目标 1.使学生能够根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式,并算出得数。 2.掌握6和7的加减法的计算方法。 3.使学生能够提高计算能力。 教学内容: 第45～46页内容和做一做,练习七的第4～8题。 教具、学具准备 ...
第一篇:一年级数学《6、7的加减法》教案 第五单元: 6、7的加减法 教学内容: 教科书p45—46及做一做,P48练习七第4、5、7题。教学目标: 1、引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式,并算出得数的探索过程,感受交换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。 2、正确计算得数是6、7的加法...
第一篇:一年级数学《、的加减法》教案 67 第五单元: 6、7的加减法 教学内容: 教科书p45—46及做一做,P48练习七第 4、 5、7题。教学目标: 1、引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式,并算出得数的 探索过程,感受交换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。 2、正确计算得数是 6、7...
2023年一年级数学下册《6、7的加减法》教案(精选3篇) 教案一:《6、7的加减法》 教学目标: 1.认识和学会运用6、7的加减法。 2.能够灵活地运用6、7的加减法解决实际问题。 教学步骤: 1.导入新知识:回顾之前学过的加减法知识,并依次出示6、7的加法和减法算式,引导学生认识和记忆。 2.创设情境:给学生出示...
《6和7的加减法》教案篇1 教学内容: 6和7的加减法 教学目的: 1、使学生较熟练地口算10以内加减法,进行10以内加减计算。 2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。 3、培养学生间的合作意识。 重点难点: 6、7的加减法正确迅速的计算 教学准备:
6和7的加减法数学教案 篇1 教学目标: 知识目标: 在学习了15各数的认识和加减法的基础上,根据6、7的组成掌握6和7的加减计算方法。 技能目标: 通过操作和观察活动,让学生在活动中发现一图两式的一般规律,并会列式计算。 情感目标: 在学习过程中,使学生感受学习的快乐,引导学生体会用数学解决生活实际问题的乐...