篇1:6和7的加减法 教学反思 《 6、7的加减法》教学反思 本节新授课是人教版一年级上册第五单元第三课时的内容,是在学生学习了1-5的加减法和6、7的认识的基础上教学的。本节课的重点是学会从四个角度去描述图意,并列出四道算式,会计算与6和7相关的加减法;教学难点是描述图片减法的含义,理解减法算式中6...
帮大家整理的一年级《6和7的加减法》教学反思,欢迎大家分享。 一年级《6和7的加减法》教学反思篇1 本节课是在学习了1-5的加减法和6和7的组成的基础上学习了 6、7的加减法。本课教学的重点是会计算得数是6、7的加法和相应 的减法。根据情境图列出相应的加法或减法算式既是本课的重点也是 ...
〖人教版数学一年级上册6和7的加减法教学反思第【2】篇〗 本节课是在学习了1-5的加减法和6和7的组成的基础上,学习6和7的加减法。在教学设计时以蓝猫带领小朋友去数学乐园的情境引入,在攀登智慧塔的一关关的闯关练习中,学习6和7的加减法。教学时让学生充分动手操作,在摆一摆,写一写,说一说的环节中引导学生...
6和7的加减法教学反思篇一 (一)教学中,我相信学生,大胆放手让学生去探索、去尝试。 这节课课一开始,以猜为动力,引导学生探索数学的奥秘。每一个孩子都爱问为什么,每一个孩子都想探究一些秘密,根据孩子的这种心理,我采用"估一估,猜一猜"的形式,让学生在好奇中思考,在思考中得到逐步提高。 (二)兴趣是学生最...
6和7的加减法教学反思篇1 ?异分母分数加减法》是人教版新课标小学数学五年级下册第五单元《分数的加法和减法》的其次课时。是在学习完第一课时的《同分母分数加减法》之后的教学内容,所以在教学过程中,我抓住两部分内容之间的联系,紧紧围绕分数的意义绽开教学。 ?异分母分数加减法》这节课的重点是学生对算理的理解...
6和7的加减法教学反思(18篇) 6和7的加减法教学反思(1) 《8、9的加减法》是学校数学第一册第六单元其次小节的重点内容之一,它是在同学学习了7以内的加减法和8、9的熟悉的基础上支配的,是进一步学习20以内加减法的基础。它是本单元的重点,也是本册书的重点内容。 本节课一开头,复习和巩固了8、9的组成,为...
〖人教版数学一年级上册6和7的加减法教学反思第【2】篇〗 本节是在学生学习了6、7的认识和加减法的基础上进行的,是对前几节课的一次应用。通过这一课的学习,将有利于学生将所学的知识同生活的实际情况相联系,并让学生学会用学到的知识解决实际生活中的问题。在教学中,重点是让学生理解图意,知道要解决的问题...
一年级《6和7的加减法》教学反思 篇6 在学习本课内容之前,学生已经学习了得数是5以内的加减法,对于加法的含义页有了一定的认识。所以在本课的开始,请同学有序的说一说6、7的分与合,帮助学生回忆起已经学习过的`知识,在新旧知识之间搭起桥梁。 随后与学生谈话,让学生想一想,得数是6和7的加法算式哪一个多...
6和7的加减法教学反思(16篇)6和7的加减法教学反思篇一 《数学课程标准》指出:数学教学要使学生初步学会运用数学的思维方式去观看和分析现实社会,去解决日常生活中的问题,增加应用数学的意识,在教学设计时,我努力以问题为主线来组织教学活动,努力使学生的学习过程成为解决问题的过程,并让学生在提出问题、分析解决问题...
《6和7的加减法》教学反思1 本节是在学生学习了6、7的认识和加减法的基础上进行的,是对前几节课的一次应用。通过这一课的学习,将有利于学生将所学的知识同生活的实际情况相联系,并让学生学会用学到的知识解决实际生活中的问题。在教学中,重点是让学生理解图意,知道要解决的问题。 教材从易到难,先进行加法...