百度试题 题目3~6岁幼儿思维的特点表现在( )。 A. 思维的具体形象性是主要特点 B. 思维的抽象逻辑性开始萌芽 C. 言语在幼儿思维发展中的作用日益加强 D. 直觉行为思维占主导地位 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C 反馈 收藏
3-6岁幼儿思维特点(一) 1、幼儿活动水平的明显提高,需要更为丰富充实的活动空间。 中班幼儿的动作能力明显的发展起来,幼儿活动的范围大大扩展,活动的积极性有了极大的提高。 2、幼儿游戏水平的极大提高,需要不断拓展游戏空间。 中班幼儿非常喜欢象征性游戏,他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色,他们还喜欢伴随着...
3-6岁幼儿思维特点 1.幼儿思维的可逆性 3-6岁的幼儿认知具有以下特征:思维尚未具有可逆性、尚未具有传递性、尚未具有守恒性。可逆性是指改变思维方向,使之回到起点。处于前运演阶段的幼儿不具有这种可逆性,所以对关系的理解往往是单向的。 2.幼儿思维的传递性 3-6岁的幼儿认知具有以下特征:思维尚未具有可逆性、...
百度试题 题目3- 6岁幼儿的思维特点是以()为主 A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.感知运动思维D.具体运算思维相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
3到6岁幼儿的思维主要是非逻辑的,他们的思维方式更多地是基于直觉和个人经验。他们缺乏逻辑推理和因果关系的能力,往往根据个人的喜好和意愿做出决策。 总之,3到6岁的幼儿思维特点主要体现在综合性、感知性、易受外界影响、局部性、无限性、偏向于具体、自我中心性和非逻辑性。了解这些特点对于教育者和家长来说非常...
今天我们就来了解一下3-6岁幼儿思维特点。 一、2~3岁儿童的思维特点 2~3岁是由感知运算阶段向前运算阶段过渡的时期,儿童刚完成动作协调性的发展,喜欢在玩中认识和感知世界。 这一时期的儿童在思维加工能力上以认知、记忆为主,思维加工材料以图形为主。这里所说的图形指幼儿通过...
1有强烈的求知欲与认识事物的兴趣爱问各种各样的问题认知水平有了很大的提高喜欢智力活动有探根究底的愿望并有较强的坚持性这个时期幼儿思维仍然是具体形象的但是初步的逻辑思维也开始萌芽能掌握一些抽象的概念能按照较高级概念进行分类初步理解数概念能对事物做出简单的因果判断 3到6岁幼儿思维特点有哪些 幼儿思维能力...
3到6岁的幼儿思维主要特点 (一)大脑控制调节能力和精细动作增强 孩子出生后的前3年,不仅是实施干预的关键阶段,更是为今后学习奠定坚实基础的重要时期,这个基础会贯穿整个一生。3岁儿童身体和手的基本动作已经比较自如。由于骨髂肌肉系统的发展,大脑控制调节能力的增强,加上先学前期所学会的技能和取得的经验,3—4岁...
3—6岁儿童刚刚掌握语言,词汇还不丰富;具体形象思维占优势,他们的分析、综合、概括的能力也刚刚发展,认识事物的具体形象性和理解事物的表面性特点很突出。 (1)思维。幼儿以具体形象思维为主。幼儿文学的创作必须照顾到以上特点,构思富于幼儿情趣的情节。 (2)想象。幼儿以无意想象为主。幼儿文学作品中,幻想、比喻、...