解析 D [解析]在幼儿晚期,特别是5岁以后,明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。它具体地表现在分析、综合、比较、分类、概括等思维基本过程的发展,概念的掌握、判断和推理的形成,以及理解能力的发展等方面。题干 中儿童能将几张图片按三种概念进行分类,反映了其抽象逻辑思维开始萌芽。故选D。
(2)幼儿早期(3-4岁):此阶段幼儿的语言、认知能力进一步提高,情感丰富,个性逐渐形成。(3)幼儿中期(4-5岁):此阶段幼儿的想象力、创造力迅速发展,情感波动较大,社会性逐渐增强。(4)幼儿晚期(5-6岁):此阶段幼儿的抽象思维能力不断提高,情感逐渐稳定,个性特征更加明显。 搜索 题目 简述幼儿心理发展的阶段特点。答...
《3-6岁幼儿学习与发展指南》指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注意引导幼儿的直接感知、亲身体验和( )进行科学学习。A.探索发现B.实际操作C.表达表现D.创造表征的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷
‼️前两点都好办,就是这第三点,需要爸爸妈妈们了解不同年龄段孩子的认知发展特点。 2-3岁的孩子对一件事物的认识需要经过多次重复,已经具有行为模仿能力,并且逐渐从语言爆发期过渡到语言表达期; 而3~6岁的孩子,认知水平有了很大的提高,还有大量的时间都在幼儿园,正处于思维发展、习惯养成、社交启蒙的关键...
大班幼儿(5—6岁)的年龄特点有( )A.好学、好问B.抽象逻辑思维开始发展C.个性初具雏形D.开始掌握认知方法E.思维仍带有直觉行动性
把几张画有不同水果、交通工具和衣服的图片打乱,让5-6岁的儿童进行分类,他们能够很快地把这几张 图片按三种概念进行分类。这反映了幼儿思维发展的( )特点。 A. 对