幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。 (一)身心状况 教育建议: 1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如: 参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、...
《指南》的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异。 通过学习,家长们可以了解孩子学习与发展的基本规律和特点,建立合理期望,实施科学的保育和教育,以促进幼儿身心和谐发展,让幼儿度过快乐而有意义的童年。本期,让我们一起走进...
《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域的目标包括:具有健康的体态;情绪安定愉快;具有一定的适应能力;具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力;手的动作灵活协调;具有良好的生活与卫生习惯;具有基本的生活自理能力;具备基本的安全知识和自我保护能力。综上所述,ABCD项正确。因此,本题正确答案为ABCD。
本题考查考生对《3~6岁儿童学习与发展指南》的掌握。幼儿园健康领域的目标包括:(1)身心状况:具有健康的体态、情绪安定愉快、具有一定的适应能力。(2)身体动作:具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力;手的动作灵活协调。(3)生活习惯与生活能力:具有良好的生活与卫生习惯;具有基本的生活自理能力;...
《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康的培养目标有哪些?( 5分 ) 相关知识点: 试题来源: 解析 答:(一)身心状况 目标1 具有健康的体态目标2 情绪安定愉快目标3 具有一定的适应能力 (动作发展) 目标1 具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏 目标2 具有一定的力量和耐力 目标3 手的动作灵活协调...
本题考查考生对《3~6岁儿童学习与发展指南》的掌握。《3~6岁儿童学习与发展指南》中关于健康领域的要求是:4~5岁的幼儿能双手抓杠悬吊15秒。综上所述,C项正确。A项,《3~6岁儿童学习与发展指南》针对 3~6岁的幼儿,并未涉及2~3岁幼儿。与题意不符,故排除。B项,3~4岁的幼儿能双手抓杠悬吊10秒。与题...
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,属于健康领域身心状况的目标是()。①具有一定的适应能力②具有基本的生活自理能力③具有健康的体态④具有一定的力量和耐力⑤情绪安定愉快A.
百度试题 结果1 题目关于《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标描述,正确的有( ABCD ) A. 具有健康的体态 B. 具备基本的安全知识和自我保护能力 C. 具有一定的适应能力 D. 情绪安定愉快 相关知识点: 试题来源: 解析 ABCD
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标分为哪三方面的内容A.身心状况B.体育锻炼C.动作发展D.生活习惯与生活能力