1.利用多种活动发展身体平衡和协调能力。 2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。 3.对于拍球、跳绳等技能性活动,不求数量,不能机械训练。 4.对幼儿进行安全教育,在活动中培养幼儿自我保护能力。 目标2:力量和耐力 3~4岁 1.能双手抓杠悬空吊起10秒...
《3-6岁儿童学习与发展指南》以( )为目标。A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学
二、动作发展 平衡与协调 要求幼儿能在不同地形(如斜坡、平衡木)上平稳行走,完成单脚跳、连续跳跃等动作。例如跨越低矮障碍物时不摔倒。 力量与耐力 儿童需参与持续性的身体活动,如连续跳绳10次以上,或进行20分钟中等强度的户外游戏。 精细动作 强调手部灵活性,例如...
《3-6岁儿童学习与发展指南》以( )为目标。A、 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展B、 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C、 帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D、 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础搜索 题目 《3-6岁儿童学习与发展指南》以( )为目标。 A、 ...
《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的健康划分为3个子领域,共9个发展目标。 PART.1 健康(一)身心状况 目标1 具有健康的体态 教育建议 如: 参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋...
3. 语言和认知发展: 目标:表达自己的思想和情感并理解别人的话语,掌握基本的数学和科学概念。 行为指南: - 能够用简单的语言表达自己的想法和感觉,并理解别人的话语。 - 逐渐掌握基本的语言技能,如发音准确、词汇丰富、语法规范等。 - 学习基本的数学和科学概念,如数字、颜色、形状、天气等。 - 喜欢探究和发现,...
解析 参考解析:[知识点]《3—6岁儿童学习与发展指南》。 (1)科学探究。 ①亲近自然,喜欢探究。 ②具有初步的探究能力。 ③在探究中认识周围事物和现象。 (2)数学认知。 ①初步感知生活中数学的有用和有趣。 ②感知和理解数、量及数量关系。 ③感知形状与空间关系。
这本指南的学习与发展目标集中在儿童的身体发展、社会情感发展、语言和认知发展以及艺术和想象力发展上。以下是对每个领域目标的详细介绍。 一、身体发展目标: 1.发展基本的运动技能:通过活动和游戏,儿童能够学会和发展基本的运动技能,例如跳跃、奔跑、投掷和抓握等。 2.提高协调能力:通过各种户外和户内活动,儿童能够...