___《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。” ___ ___这一环境...
《3~6 岁儿童学习与发展指南》指出:要以幼儿后继学习和终身学习奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿( )各方面协调发展。 A.体、智、德、美
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出,关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。综上所述,C项正确。A、B、D项,与题意不符,排除。因此,本题正确答案为C。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,“儿童的发展是一个( ),要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出,要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”,切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。这一原则包含了两层含义:一是尊重幼儿发展的“连续性和阶段性”规律;二是尊重幼儿在相似发展过程中的...
[解析] 《3-6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域“生活习惯与生活能力”部分的“目标3具备基本的安 全知识和自我保护能力”的教育建议中指出, “结合生活实际对幼儿进行安全教育。如:外出时,提醒幼儿要 紧跟成人,不远离成人的视线。不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西;不在河边和马路边玩要;要遵守交通规 则等...
该考点考查频率较高,难度中等。《3~6 岁儿童学习与发展指南》“语言领域”中“倾听与表达”包括 3 个目标:认真听并能听懂常用语言、愿意讲话并能清楚地表达、具有文明的语言习惯。所以 B 项、C 项正确。A 项、D 项与题意不符,故排除。综上所述,故本题答案选 BC 项。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,也可以采用机械记忆和强化训练的方式让幼儿识字。( ),本题来源于国家开放大学学前儿童语言教育活动指南期末复习题参考答案
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿园教育当以( )为基本活动。 A. 个别活动 B. 小组活动 C. 幼儿生活 D. 游戏 相关知识点: 试题来源: 解析 实施《指南》当以( D )为基本活动。 A、个别活动 B、小组活动 C、幼儿生活 D、游戏反馈 收藏
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,所以在幼儿园应用机械记忆和强化训练的方式让幼儿识字。() 相关知识点: 试题来源: 解析 错误 幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。应在生活情境...