我们要尽力挖掘周围环境中潜在的艺术教育价值,为幼儿创设一个良好的艺术学习环境。 3.让艺术教育贯穿在幼儿生活和学习的方方面面。成人应努力为幼儿创设一个具有健康趣味、丰富多彩的艺术生活环境。如经常用收音机、录音机、电视等为幼儿选择和播放...
教师认为不教孩子技能,孩子不会表现,于是教比例、线条……却让幼儿丧失对艺术的兴趣。 (二)表现与创造(核心是表现) 1、喜欢进行艺术活动并大胆表现 喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。...
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《3-6 岁儿童学习与发展指南》艺术领域测试题之宇文皓月 创作 一、填空。 1、艺术是人类( 感受美 )、( 表示美 )和( 创造美 )的重要形式, 也是表达自己对周围世界的认识和( 情绪态度 )的独特方式。 2、艺术领域中(“感受与欣赏”)的目标有:1、喜欢自然界与生活中美 的事物 2、喜欢欣赏多种多样的( 艺术...
以下是 3 至 6 岁 儿童学习与发展指南艺术领域的几个重要目标。 一、培养想象力和创造力 3至 6 岁的儿童正处于发展想象力和创造力的阶段,通过艺术活动可 以激发他们的创造力和想象力。他们可以通过绘画、拼贴、雕塑等活动创 造出自己的作品,培养自己的创造性思维和解决问题的能力。教师可以提 供一些具体的主题...
第一篇:《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的目标 (一)感受与欣赏 1.喜欢自然界与生活中美的事物 教育建议: (1)和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。 (2)和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美。 2.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作...