幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对...
百度试题 结果1 题目《3-6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域,分别是人际交往与( ) A. 人际互动 B. 社会归属 C. 群体化 D. 社会适应 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]:D
《36岁儿童与学习发展指南》社会领域 一、《指南》社会领域的结构与目标、内容。社会子领域划分的依据 •“社会”从一定意义上看是一个关系系统,可粗略地分为人与人的关系和人与社会(群体、组织)的关系。人与人的关系通过交往实现,人与社会的关系则是一个认同与适应的过程。社会领域:➢人际交往➢社会...
《 3-6 岁儿童学习与发展指南》将社会领域分为人际交往和 两个子领域。( )A.社会探究B.社会适应C.社会经验D.行为规范
《3-6岁儿童学习与发展指南》将社会领域分为两个子领域,分别是A.人际交往B.社会适应C.行为规则D.社会文化
一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南...
下面贝立高课外册将从人际交往和社会适应两方面介绍如何促进幼儿园孩子的社会性发展。一、人际交往 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,这一时期的孩子有四个目标:1.愿意与人交往。3-6岁正是孩子分享欲旺盛的年龄。对于稍微内向的孩子,老师、家长可以主动亲近和关心孩子,创造交往的机会,经常和他一起游戏或活动,...
社会领域定义及重要性 01 社会领域是指儿童在人际交往和社会适应等方面的学习与发展,是儿童全面发展的重要组成部分。02 社会领域的发展对于儿童未来的人际交往、社会适应、职业发展等方面都具有重要意义。3-6岁儿童社会性发展特点 开始理解并遵守社会规则,如轮流、等待、分享等。对周围的社会环境产生浓厚兴趣,愿意了解...
3-6岁儿童社会领域发展目标 01 02 03 人际交往目标 愿意与人交往,能与同伴友好相处,具有自尊、自信、自主的表现,关心尊重他人。社会适应目标 喜欢并适应群体生活,遵守基本的行为规范,具有初步的归属感。情感态度目标 培养儿童积极、健康的情感态度和价值观,如爱心、同情心、责任感等。指南中社会领域内容结构 人...
《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域 《3-6岁儿童学习与发展指南》——社会领域 精选可编辑ppt 1 一、幼儿社会教育对幼儿的发展价值二、《指南》社会领域目标解析三、《指南》社会领域特点解析四、幼儿社会教育目标与幼儿典型性行为的关系五、社会领域教育要特别注意的事项 精选可编辑ppt 2 (一)、幼儿社会教育...