综上所述,3到6岁儿童学习与发展指南中的社会领域部分,通过帮助孩子们发展社交技能、情绪管理能力以及自我认知和自我照顾能力,旨在促进他们良好的社会适应和发展。家长和教育者在日常生活中的教育和引导中,起着关键的作用,他们应该提供一个积极、支持和尊重的环境,为孩子们的社会学习和发展创造良好的条件。©...
《3-6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的目标分为人际交往和社会适应两个板块,这主要是基于幼儿社会性发展的核心内容和重要途径。下面我将详细解释这两个板块的目标及其重要性。 人际交往 人际交往是幼儿社会学习的主要内容之一,也是其社会性发展的基本途径。在人际交往方面,《指南》提出了以下目标: 愿意与人交往:培...
愿每一个你都有收获!《3到6岁儿童学习与发展指南》社会领域(一)人际交往1.愿意与人交往2.能与同伴友好相处3.具有自尊、自信、自主的表现4.关心尊重他人(二)社会适应1.喜欢并适应群体生活2.遵守基本的行为规范3.具有初步的归属感以上内容来自专辑 3到6岁儿童学习与发展指南 62.95万1.74万免费订阅...
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《3-6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月9日由中华人民共和国教育部正式颁布,从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,意在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展。#幼教资源共享 #ppt课件 #幼师必备 #幼儿园公开课 #幼儿教育...
所属专辑:《3到6岁儿童学习指南》 音频列表 1 《3至6岁儿童学习与发展指南》之科学领域第二个阶段数学认知 33 2020-03 2 家长会会议的要求 13 2020-03 3 《3-6岁儿童学习与发展指南》知科学领域的第一个子领域科学探究 19 2020-03 4 《3-6岁儿童学习与发展指南》之社会领域的第二个子领域社会适应 ...
学习与发展目标部份分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应当知道甚么、能做甚么,大致可以到达甚么发展水平提出了公道期看。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比,有了更具体、具体的熟悉。》时更加简单方便,下面是小编整理的《3到6岁儿童学习与发展指南读书心得篇3通过学习,留给我...
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