培训讲师开场点明AI大模型优势,结合实例展示其在教学资源筹备、课程架构设计的高效应用,激起教师兴趣。实操中,教师学会向AI精准“提问”,获取知识点总结、趣味案例,快速填充课件内容;借助AI绘图、语音合成拓展素材形式,打造生动微课。 交流环...
在广泛调研和充分论证的基础上,2024年山东省“互联网+教师专业发展”工程的研修内容设计和组织实施模式相比往年都进行了进一步的优化和调整。研修内容积极回应并落实国家战略和教育改革发展的要求,针对性的建设了新课程标准解读、统编教材培训、大单元教学设计...
11月28日上午，2024年聊城市“互联网+教师专业发展”工程市级指导专家团队现场跟进指导暨“志愿服务 领航先行”小学语文现场跟进指导活动在度假区实验小学举行。聊城市教育体育局教师工作科、度假区教育体育局、聊城市小学语文领航工作室相关负责人及各县（市、区）400余名骨干教师参加本次活动。度假区教育体育局师训负责...
6月20日至21日，烟台市2024年“互联网+教师专业发展”工程县校管理团队及市级学科指导团队培训在我市举行。烟台市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员王诗龙出席开班仪式并讲话，海阳市教体局相关负责人主持会议。烟台各区市分管教师工作的相关负责人、教师工作科主要负责人、“互联网+教师专业发展”工程项目负责人...
凤林学校2024年互联网教师专业发展工程实施方案一方案目标与范围1.1 目标本方案旨在通过互联网的方式,提升凤林学校教师的专业发展水平,促进教育教学质量的提升,具体目标如下: 提升教师信息技术运用能力:通过培训和实践,使教师能够熟练运用各类
淄博市第十中学积极推进2024年山东省“互联网+教师专业发展”工程 鲁网11月27日讯（记者 陈珊珊 通讯员 冯小伟）为贯彻落实《中共山东省委 山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》精神，促进全省中小学幼儿园教师专业发展，2024年山东省“互联网+教师专业发展”工程全面启动，全省共有约981704...
为推动聊城市“互联网+教师专业发展”工程高质量实施,促进教师专业成长,2024年11月2日-6日聊城市“互联网+教师专业发展”工程市级管理者与市级专家培训在日照顺利举办。聊城市教育和体育局教师工作科科长母凤鸣出席了开班仪式,来自聊城市各县(市、区)教育行政部门的科长、中小学教师共计125人参加了培训。培训班邀请了...
鲁网7月3日讯教师是教育的第一资源,教师培训是提升教师专业素质的重要途径。日前,2024年山东省“互联网+教师专业发展”工程研修正在紧张进行之中。 山东省淄博市第十中学积极鼓励教师借助好“远程研修 ”这个平台,抓住这次培训机会,开阔眼界,丰富知识,树立终身学习观念加强学术学业修养,把学到的理论与...
赛事通知:2024年山东省互联网教师专业发展工程实施方案#山东省 #互联网教师专业发展 #赛课 #校本课程 @DOU+小助手 @抖音创作灵感 - 一嘉多媒体课件设计服务于20240904发布在抖音,已经收获了9.3万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
三、文献综述(一)实践模式1.线上培训模式:通过互联网平台进行教师培训,如网络课程、在线研讨会等。这种模式具有时间灵活、资源丰富等优势。2.混合式学习模式:结合线上线下的学习资源,实现教师专业发展的多元化学习。如线上学习与线下实践相结合,充分利用网络资源与面对面交流的优势。3.社群互动模式:通过建立教师社群,...