根据《山东省教育厅关于印发<2023年山东省“互联网+教师专业发展“工程实施方案>的通知》(鲁教师字〔2023〕39号)安排,11月14日2023年山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊现场跟进指导和培训活动在台儿庄区实验小学举行。本次培训旨在新课...
日前,烟台市教育局公布了2023年“互联网+教师专业发展”工程市级优秀案例名单,烟台高新区实验中学2名教师的大单元教学案例《绿色植物与生物圈的水循环》、物理单元教学案例,崇文小学道德与法治《我们的节假日》,益文幼儿园生活活动案例《值日小管家》荣获优秀案例。 近年来,烟台高新区各学校不断深化教育教学改革,积极探...
12月19日上午,山东省2023年“互联网+教师专业发展”工程初中信息技术省级工作坊现场培训活动在胶州市实验初级中学圆满闭幕。市教育服务中心主任卢正国,教学研究室负责人刘中福,教师专业发展科负责人王素红,省工作坊主持人团队成员和专家组成员,省内及我市100余名信息技术骨干教师参加现场活动。活动进行了全省直播。 专家报...
通过此次培训更加明确教师专业发展,指导教师作为专业人员,在专业理念和师德,专业知识专业能力等方面不断发展和完善。在网络平台支持下,再结合此次线下培训和研讨活动青岛市中小学教师培训中心对指导教师的个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等,让教师对教材、教学内容、教学方式等都有了全新的认识,打破了之前各自为战...
【教育动态】烟台市 2023 年“互联网+教师专业发展”工程幼儿体育培训在我区举办 为切实推进线上线下混合式研修工作,探索线上研修与线下实践的有效融合,聚焦幼儿体育发展,加快推进体育课程改革向纵深发展,促进一线幼儿教师教育教学专业化水...
2023 年山东省"互联网+教师专业发展"工程 专家引领助成长 携手共进齐前行 ---《高中数学情境化教学的认识与理解》专家在线 于水英 高中数学省级专家团队 为加深全省高中数学教师对于情境化教学的认识与理解,深入探究情境化教 学模式,提高高中数学教学质量,9 月 20 日下午,"高中数学情境化教学的认识 与理解"主题...
鲁网8月14日讯 近日，山东省淄博第十中学在教研处的统一组织下，以级部处室为单位积极做好2023年“互联网+教师专业发展”工程选课工作。学校安排专人督促各位教师及时登录山东省教师教育网，明确2023年“互联网+教师专业发展”时间安排，在规定时间内按照要求完成选课工作。此次培训是为了贯彻落实《新时代基础教育强师...
年互联网+教师专业发展研修学习心得体会2023年互联网+老师专业进展研修学习心得体会在互联网老师专业进展研修过程中,收获甚丰。 通过观看视频案例和理论专业主讲老师的讲座到完成提交作业这一系列紧密连接的过程,使我在理论体系建构和学问结构整合上产生了一个极大的飞跃。 一、把握方法提高力量通过观摩,了解到日常教学...
各学段、学科教师从平台推送的2节省级优课课例中任选一节观摩学习。 2.通识专题课程(不少于14学时) 开放师德师风建设、班级管理(留守儿童的教育与指导)、中国优秀传统文化与教育、家庭教育指导、学生心理健康教育、教育科研方法、教育理论与实践、学生发展核心素养、教师专业发展、学生发展与生涯规划指导、STEAM教育、...
近日经青岛市教育局评选,市南区在2023年度山东省“互联网+教师专业发展工程”中取得显著成效,其中青岛七中的房璐璐和吴媛媛两位老师成为市级合格指导专家。 两位老师是推动市南区教师专业发展的重要力量,这也是对青岛七中教育信息化与教师专业发展深度融合工作的高度肯定。在此,对两位获得表彰的专家表示祝贺。