《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(三)含答案 (一)填空题: 1.义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一,具有基础性、实践性和综合性特征。 2.学习和运用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力,学会客观、理性看待世界,树立国际视野,涵养家国情怀,...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(二)含答案 一.填空题 1、义务教育阶段的英语课程具有(工具性)和(人文性)双重性质。 2、义务教育英语课程分为三个学段各学段有相应级别,小学六年级结束时应达到( 二) 级。 3、教师要把落实(立德...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(三)含答案(一)填空题:党的教育方针,落实(立德树人)根本任务,以培养(有思想)、(有本领)、(有担当)的时代新人为出发点和落脚点。5.英语课程内容的选取遵循(培根铸魂)、(启智增慧)的原则,紧焦(人与自我)、(人与社会)和(人与自然)等三大主题范畴。6.英语课程内容...
《义务教育英语课程标准 (2022年版)》测试题 (三)含答案 (一)填空题: 1.义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一,具有基础性、实践性和综 合性特征。 2.学习和运用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华, 逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力,学会客观、理性看待世界,树立国际 视野,涵养...
义务教育英语课程标准,2022年版,测试题,一,一,填空题1,义务教育英语课程体现工具性和人文性的统一,具有基础性,实践性和综合性特征,学习和运用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力
英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导3.英语课程内容的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则,紧密联系现实生4.核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通5.英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品 《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(二)含答案1、义务教育阶段的英语课程具有(...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(四)含答案 一、填空题 1.英语课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。 2.核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(二)含答案 一.填空题 1、义务教育阶段的英语课程具有(工具性)和(人文性)双重性质。 2、义务教育英语课程分为三个学段各学段有相应级别,小学六年级结束时应达到( 二) 级。 3、教师要把落实(立德...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(二)含答案 一.填空题 1、义务教育阶段的英语课程具有(工具性)和(人文性)双重性质。 2、义务教育英语课程分为三个学段各学段有相应级别,小学六年级结束时应达到( 二) 级。 3、教师要把落实(立德...
《义务教育英语课程标准(2022年版)》测试题(二)含答案 一.填空题 1、义务教育阶段的英语课程具有(工具性)和(人文性)双重性质。 2、义务教育英语课程分为三个学段各学段有相应级别,小学六年级结束时应达到( 二) 级。 3、教师要把落实(立德...