接着,程教授结合具体的教学设计示例,深入浅出地解读了新课程标准的内容以及在课堂中落实核心素养四个方面的具体方法,并提出:教师应聚焦学生需具备的关键能力和必备品格的培养,减少缺乏思维含量和不利于激发学生思维的课堂互动,着重落实“发展学...
最后程教授针对新课标理念下的英语课程教学内容对未来考试评价标准产生的影响进行了分析通过解读英语课程的六要素和学习活动观指出在新课标背景下未来的考试与评价将进一步强化育人导向重在考查学生在真实情境和真实任务中解决真实问题的能力 王蔷:《义务教育英语课程标准(2022年版)》解读 学习摘要 初中英语 英语课程“新...
义务教育《英语课程标准》(2022年最新修订版)原文附解读 一、课程性质 英语是当今世界经济、政治、科技、文化等 活动中广泛使用的语言,是国际交流与合作的重要沟通工具,对中国走向世界、世界了解中 国、构建人类命运共同体具有重要作用。 《义务教育英语课程》体现工具性和人文性的统一具有基础 性、实践性和综合性特征...
《义务教育英语课程标准》(2022年版)(以下简称“英语课标”)的实施将会给基础教育外语教学带来非常巨大的变化。理解英语课标中“核心素养”目标的内涵及其特点,将会帮助教师更好地理解国家对于人才的期待和育人的标准,有助于更加明确“培养...
在2011版课标中，义务教育阶段分为5个等级。在2022年新课标中，义务阶段的英语改为四个等级。值得注意的是，以前的课程标准，对小学一、二年级的学生英语能力是没有明确要求的，在2022版新课标对低年龄的学生有了明确要求。同时，“一、二、三”出现了“”级别，这个“”为了学有余力的学生提供更多选择。《义务...
《义务教育课程方案(2022年版)》(简称“新方案”)和各学科义务教育课程标准(2022年版)(简称“新课标”)已于2022年4月正式颁布,2022年版课标是在2011年版课标的基础上修订的,同时吸纳了 2017 年版课标的一些重要思想和做法。该版课标与 2011年版课标和 2017 年版课标究竟有哪些不同之处呢?
专家讲座‖王蔷教授专项解读2022版英语新课标‖2022.5.25 8.2万 11 42:16 App 基于大观念建构的单元整体教学设计 2.9万 11 41:00 App 带背《义务教育语文课程标准-2022版》-[三、课程目标]-学段目标 6.3万 38 39:37 App 2022年版义务教育英语课程标准|划重点|学科英语考研 1.6万 3 16:08:26 App 2022新...
一、课程性质 英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言，是国际交流与合作的重要沟通工具，也是传播人类文明成果的重要载体。义务教育英语课程具有基础性、实践性和综合性的特征，学习和运用英语有助于学生了解不同文化，比较文化异同，汲取文化精华，逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力，学会客观、...
--英语课程标准培训课件2022版《义务教育英语新课程标准》 解 读有理想信念/ 有道德情操/ 有扎实学识/ 有仁爱之心前 言 义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,要在立德树人中发挥关键作用,发展素质教育。把培养有理想、有本领、 有担当的时代新人要求全面落实到课程之中,解决培养什么人,怎样培养人,...
《义务教育英语课程标准(2022版)》解读(篇一) 2022年4月21日,教育部颁布了2022版《义务阶段教育新课 程标准》。新课标以坚持目标导向、坚持问题导向、坚持创新导向为 原则,在义务教育阶段首提核心素养,围绕核心素养确定了新的课程 目标和内容,对义务教育阶段的课程教学提出了新的要求。