整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计;改革艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设;科学、综合实践活动开设起始年级提前至一...
将小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德整合为“道德与法治”,进行一体化设计。 2.明确了道德与法治核心素养。 道德与法治核心素养课程标准表述为政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 3.明确了课程内容的五大主题。 ...
01 “前言”解读-《2022年版义务教育道德与法治课程标准》解读 星级: 13 页 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》新修订解读与变化 星级: 39 页 02 “课程性质”解读-《2022年版义务教育道德与法治课程标准》解读 星级: 12 页 03 “课程理念”解读-《2022年版义务教育道德与法治课程标准》解读...
• 新课标修订背景与意义 • 道德与法治课程性质与任务 • 课程内容体系结构梳理 • 教学方法改革与创新实践 • 评价方式改革及其实施策略 • 教材编写特点及使用建议 • 教师专业发展要求及培训途径 • 面临挑战与未来发展趋势预测 01 新课标修订背景与意义 修订背景分析 国际国内形势变化 随着国际国内形...
2022年小学道德与法治新课标《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读;;;与语文学科整合;;;重点;;;积极开发并利用校内外各种课程资源,如图书馆、博物馆、纪念馆等。;;;教学方法的单一性;创新教学方法和手段;;THANKS。 VIP免费下载 下载文档 收藏 分享 赏 0下载提示 1、该文档为VIP文档,...
--小学道德与法治新课程标准培训课件前言《义务教育道德与法治课程标准》颁布,标准规定了道德与法治课程培养目标、教育内容和教学基本要求,提出课程要在立德树人中发挥关键作用,强化了育人导向,优化了内容结构,研制了学业标准,道德与法治教育应着力培养道德与法治核心素养。把培养有理想、有本领、有担当的时代新人要求全面...
《小学道德与法治义务教育课程标准2022年》案例式解读笔记 杨今宁 《道德与法治》学科的教学是一种德育过程,是个体品德社会化与社会道德个体化的统一过程。也就是说,它是一种有目的的或者有选择性的道德的社会传递与个体道德体验相统一的过程,它既要有社会正向价值的传递(“教”),同时又要求学生通过自己的自主建构...
2021年4s店客服工作计划范文 2022年小学优秀作文700字四篇 2022年清明节的作文1000字八篇 2020年生产现场管理施工现场安全管理策划书 水果拼盘大赛的策划书范文 2022年家长会家长代表发言稿例文1 epc总承包合同的价格特点 人教部编版一年级语文上册雨点儿教学课件PPT优秀公开课 8 2022关于施工合同锦集七篇 2022年寒假...
小学道德与法治课程的性质 小学道德与法治新课程标准培训课件 小学道德与法治课程的性质 (一)关于道德与法治 道德与法治的重要性 人无德不立,国无德不兴;法治兴则国兴,法治强则国强。提高公民道 德修养和法治素养,是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。 道德与法治教育是基于社会发展和学生成长的需要,以...