宗教改革运动后,德国的新教和旧教都加强对学校教育的争夺,形成了德国历史上历来重视教育的特点。 (一)世俗教育 最初德国学校完全由教会所掌管。受马丁·路德思想的影响,德国最早把学校(特别是初等学校)管理权从教会转移到世俗国家政权手中。 (二)国立初等学校 18世纪后期德国的“泛爱学校”,创始人是巴西多,受卢梭...
A.文科中学的发展和石刻教育的兴起B.国立初等教育的肇始,主张国家办学和普及义务教育C.E.17-18 世纪德国教育以普鲁士教育为主D.第一所新式大学哈勒大学的兴起E.巴西多成立“泛爱学校”,采用适应自然的教学方式相关知识点: 试题来源: 解析 AB C D E
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主 B. 主张国家办学和普及义务教育 C. 巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式 D. 文科中学的发展和实科教育的兴起 我的答案: ABCD 参考答案:ABCD相关知识点: 试题来源: 解析 答案解析: 暂无
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虽然17、18世纪的许多教育法令由于种种原因未能很很好地施行,但这些法令 毕竟表明德国是较早由世俗政权掌握教育事业的国家。 (二)泛爱学校 巴西多(J.B.Basedow,1724~1790),德国汉堡人。 是影响很大的德国教育改革家。他提倡现实主义的教学方法, 著述丰富。1770年,她在德绍建立了一所新型的、示范性 的学校,命名...
德国著名教育家鲍尔生(Friedrich Paulson)称哈勒大学“不仅是德国的而且是欧洲第一所具有现代意义的大学”。哈勒大学的前身是一所骑士学院,1694年哈勒大学正式开办并得到国王的支持。虔敬派和理性主义者是哈勒现代化倾向的发起者和促进者。虔敬派产生于17世纪后半期,针对新教路德派...
时长建议:25分钟 考试重点: 1.泛爱学校 2.文科中学 3.实科教育 4.骑士学院 5.哈勒大学 6.哥廷根大学 7.康德的教育思想 原创申明:带读笔记使用的教材为吴式颖、李明德老师主编的《外国教育史教程》,请同学们主动购买正版教材。带读笔记的内容为聚点考研教研组原创,请勿盗图!
实科中学是一种既具有普通教育性质,又具有职业教育性质的新型学校。18世纪末到19世纪中叶,以实科教学为主的学校纷纷建立。实科中学是德国近代着重讲授自然科学和实用知识的学校。 正确。受经济和科学技术发展的影响,德国实科教育在18世纪得以兴起并得到发展。实科中学是一种既具有普通教育性质,又具有职业教育性质的...
17到18纪的德国,国家影响加强,实科教育风气增长,在这些背景下, 开展的革新旧大学,发展新大学的运动,该运动主要包括以下几点特征: (1)引入现代科学和哲学成果,排除宗教教条。 (2)大胆选用崇尚理性、善于思考和具有冒险精神的学者任教; (3 )尊重自由的学术风气, (4)首开民族语(德语)讲课的风气,重视现代外国语。
17——18世纪的德国仍然处于四分五裂的封建割据状态,其中的普鲁士公国由于地处交通要道,经济实力最强。 相比于英、法等国,以普鲁士为代表的德国在教育近代化方面处于领先地位。 德意志各邦国从16世纪中期开始,颁布国家办学和普及义务教育的法令,比经济较为发达的英法等国早的多。