—— 引自第122页 信任自我意识和自尊与人交流的技能亲社会的态度和行为建立和维护友谊的技能解决问题的策略应对事件的能力执行力自我调节 (查看原文) 桃子公主 2019-03-01 14:03:03 —— 引自第2页 > 我来写笔记 > 0-12岁儿童社会性发展:理论与技巧(第八版) 作者: [美]马乔里·J.科斯特尔尼克, ...
0-12岁儿童社会性发展:理论与技巧(第八版)豆瓣评分:9.1 简介:众所周知,社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分。但是在谈到如何帮助儿童建立对自己的积极认知,提升儿童与他人有效交往的能力,以及向儿童传授社交行为规范等具体问题时,父母和专业教育者在实际生活和
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第12章 应对儿童带有攻击性的行为(一) 50 2023-12 12 第十一章 培训儿童的自我调节能力:结果的意义(二) 43 2023-12 11 第十一章 培养儿童的自我调节能力:结果的意义(一) 33 2023-12 10 第8章 帮助儿童发展与同伴的关系和友谊(三) 54 2023-11 ...
快乐、生气、悲伤和恐惧被认为是初级情绪,从它们开始,儿童会发展出其他各种情绪(Widen & Russell,2008)。比如,从婴儿的第一次社会性微笑中可以看到快乐,因为它是一个明白无误的表达愉快的信号,通常是他在看到主要照料者时发出的,并且被作为一个有重大意义的社会性事件而受到全世界所有家庭的欢迎(参见要点5.1)。
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