教师教学评价量规表教师教学评价量规表 评价项目 评价内容 评分 备注 教学素质 (20%) 语言表达清晰、简洁、流畅(4分) 板书规范、字迹清楚、布局合理,设计好(3分) 专业基础知识扎实、深厚(5分) 教学组织能力强(3分) 有积极的个性(3分) 教态自然,手势语运用得体(2分) 教学思想 (18%) 教学态度端正,认真负责...
学生评价量规表模板学生评价量规表班级姓名x20xx年年xx月评价指标项目评价等级及分值得分优秀109分良好86分一般53分再努力20分自评20互评30教师评价50小计一研究活动的参与度030分1积极参加本次活动兴趣浓厚 学生评价量规表 ——班级 姓名 20XX年X月 评价指标项目评价等级及分值、得分 优秀(10-9分) 良好(8-6分)...
教学评价量规表教学评价量规表/NUMPAGES5教学评价量规表教学评价量规表评价结果总分优15~20分良10~15分中5~10差0~5分原创个性(20分)1、创意新颖性、构思独特性、设计巧妙性、应用艺术性。2、设计案例和活动的有效性、突破性和创新性。充分体现能够体现勉强体现难以体现必备要素(20分)1、教学分析:教材、学情。2...
学生学习态度评价量规表 1. 引言 本文档为学生学习态度评价量规表,旨在评估学生在学习过程中的态度表现。通过评价学生的学习态度,可以帮助教师和学校发现学生的潜力和不足,并采取相应的教育措施来提升学生的学习态度。 2. 评价指标 以下是针对学生学习态度的评价指标,请根据具体情况进行评估。 2.1 学习积极性 学生是否...
小学课堂教学评价量规表 评价标准和等级分数 优秀:10-9 分 良好:8-6 分 一般:5-3 分 再努力:2-0 分 评价结果 研究活动的参与度 30 分 优秀:积极参加本次活动,兴趣浓厚 良好:参与合作,对知识点理解不深 一般:得到别人帮助才能参与 合作交流 20 分 优秀:主动和同学配合,分工合作。 一般:不太愿意发表自己...
最新学生学习评价量规表学习评价量规 评价要素 主要指标 (权重) 评价标准描述 非常好 8-10分 好 6-7分 一般 3-5分 自评 师评 学习过程 (70分) 参与学习的态度 (10分) 学习态度端正,认真,具有较强的学习能力,积极参与小组讨论,分享学习经验,共同探讨问题;学习结束后能够反思自己在活动中的收获。 活动准备...
学生学习评价量规评价表学生课堂学习评价量表 项目 A级 B级 C级 个人评价 同学评价 教师评价 认真 上课认真听讲,作业认真, 参与讨论态度认真 上课能认真听讲,作业依时完成,有参与讨论 上课无心听讲,经常欠交作业,极少参与讨论 积极 积极举手发言,积极参与讨论与交流,大量阅读课外读物 能举手发言,有参与讨论与交流,有...
小学数学课堂学习量规评价表-A11评价量规设计与应用.pdf,小学数学课堂学习量规评价表 使用量规评价教学方式所涉及的不仅是课堂,还涉及到课前的准 备和课后的巩固环节,因此学生既做到了课前积极准备,课后互相督 促巩固。使得课前、课上、课后三个环节联系紧密,充分挖掘了
教学资源评价量规表.pdf,教学资源评价量规表 一、文本素材 评价项 科学性 资源内容表述清晰、准确,无二义性。 √ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 内容健康,无迷信、黄色和反动内容。 √ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 内容来源须符合国家新课程标准要求。 √ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 教学性 能有
评价量规表 班别:组别:姓名: 学号:填表人:年月日评价指标项目评价等级及分值得分 优秀(10-9分)良好(8-6分)一般(5-3分)再努力(2-0分) 自评(20%)互评(30%)教师评(50%) 小计 研究活动的参与度(30分) 1、积极参加本次活动,兴趣浓厚。 愿意参加本次学习。 参不参加本次活动无所谓不太愿意参与本次的...