近年来,广西建设职业技术学院(以下简称“广西建院”)落实立德树人根本任务,深入学习贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神,探索“基·柱·梁·顶”辅导员成长模式,持续推进辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设,增强队伍使命感...
广西八桂职教网讯(通讯员 周舟 郭海棠 陈熙) 近年来,广西建设职业技术学院落实立德树人根本任务,深入学习贯彻全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神,探索“基·柱·梁·顶”辅导员成长模式,持续推进辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设,增强队伍使命感、责任感、认同感、归属感,保证辅导员工作有条件、干事有...
高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设
辅导员队伍专业化旨在使辅导员成为学生思想理论教育与价值引领的“行家里手”,具备学生教育管理与服务的宽口径知识储备与技能水平;辅导员队伍职业化是“抓好后继有人这个根本大计”的重要队伍前提,是辅导员队伍专业化和专家化的基础;而辅...
高校辅导员职业化专业化专家化职业化、专业化、专家化是当前高校辅导员队伍建设的基本方向。从辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设内涵来看,辅导员队伍职业化是专业化、专家化的前提条件和发展方向;辅导员专业化是职业化的推动力,是辅导员向专家化目标迈进的必要和准备。辅导员专家化是专业化建设的最终目标,是职业...
一、高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的重要性 加强辅导员队伍建设，是深入贯彻中央加强和改进大学生思想政治教育的精神、坚持育人为本、德育为先的必然要求，是统筹高校改革、发展和稳定的必然要求，是锻炼造就高素质人才的必然要求。辅导员最根本的出路是根据市场经济条件下思想政治教育的特点和要求，根据新...
只有通过辅导员专业化,才能从根本上改变辅导员的职业形象。提高辅导员的社会地位和学术地位,使辅导员工作成为令人尊敬和羡慕的职业 二、当前高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设中存在的问题 (一)辅导员职业化意识淡薄 首先,辅导员职业化、专业化发展始终还未作为学校教师队伍建设和学校管理的一项重要任务来抓,...
综上所述,高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设是提升辅导员工作质量和水平的必然要求。通过建立明确的职业发展路径、加强专业培训和研究,培养辅导员团队的专业素养和能力,我们可以期待高校辅导员队伍为学生的综合发展作出更大贡献,推动高等教育事业的蓬勃发展。 当然,还有很多方面可以进一步探讨,以提升高校辅导员队伍...
我国高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设研究
目前我国高校辅导员队伍中存在着职业化程度不高,专业化水平较低,专家型辅导员匮乏等问题。因此,应从健全制度,提升素质等方面来实现辅导员职业化、专业化和专家化。 标签:高校辅导员;职业化;专业化;专家化 高校辅导员主要承担着学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与学生成长成才息息相关的工作,是学生...