2024年,辅导员发展中心紧紧围绕辅导员队伍建设重点任务,落实“三大行动”,推动辅导员队伍内涵式发展,打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。 一、落实配备选聘提质行动 遵循“专兼结合,以专为主”原则选优配强辅导员队伍...
近日，光明日报等媒体的热议焦点集中在“广西建院辅导员队伍的职业化、专业化、专家化发展”上，对我校在辅导员队伍建设方面的突出成果和宝贵经验进行了详尽的报道。广西建院在辅导员队伍建设上的创新与实践近日，光明日报等媒体对广西建院在辅导员队伍的职业化、专业化、专家化发展方面的成果进行了广泛报道。我校在辅导...
综上所述,高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设是提升辅导员工作质量和水平的必然要求。通过建立明确的职业发展路径、加强专业培训和研究,培养辅导员团队的专业素养和能力,我们可以期待高校辅导员队伍为学生的综合发展作出更大贡献,推动高等教育事业的蓬勃发展。 当然,还有很多方面可以进一步探讨,以提升高校辅导员队伍...
高校辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)明确提出要“切实加强高等学校辅导员队伍专业化职业化建设”,“不断提高队伍的专业水平和职业能力”,为辅导员队伍专业化职业化专家化建设作出了系统部署。辅导员队伍专业化旨在使辅导...
辅导员队伍团队文化建设职业化专业化专家型学生思想政治教育上海对外贸易学院精神文化建设近年来,上海对外贸易学院从进一步提高学生思想政治教育的科学化水平出发,积极推进辅导员队伍文化建设,通过开展辅导员沙龙,优秀辅导员讲述,辅导员座谈等活动,着力营造以共识为核心的精神文化建设;VIP思想理论教育...
高校辅导员队伍中存在着职业化程度不高,专业化水平较低,专家型辅导员匮乏等 问题。因此,应从健全制度,提升素质等方面来实现辅导员职业化、专业化和专家 化。 标签:高校辅导员;职业化;专业化;专家化 高校辅导员主要承担着学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等 ...
目前我国高校辅导员队伍中存在着职业化程度不高,专业化水平较低,专家型辅导员匮乏等问题。因此,应从健全制度,提升素质等方面来实现辅导员职业化、专业化和专家化。 标签:高校辅导员;职业化;专业化;专家化 高校辅导员主要承担着学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与学生成长成才息息相关的工作,是学生...
一、高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的重要性 加强辅导员队伍建设，是深入贯彻中央加强和改进大学生思想政治教育的精神、坚持育人为本、德育为先的必然要求，是统筹高校改革、发展和稳定的必然要求，是锻炼造就高素质人才的必然要求。辅导员最根本的出路是根据市场经济条件下思想政治教育的特点和要求，根据新...
上解决辅导员队伍建设中存在的问题和矛盾,迚一步加强和改迚大学生思想政治教 育,就必须劤力构建一支与业化、职业化、与家化的辅导员队伍。通过职业化建设、 与业化培养,使高校辅导员丌断朝着“与家化”方向发展。 [关键词]辅导员队伍;职业化;与业化;与家化 ...