《跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册》 1 作者简介夏雪梅,博士,研究员。上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任,上海学习素养课程研究所所长。美国威斯康星大学、台湾师范大学访问学者。全国教育科学“十三五”规...
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跨学科的项目化学习:"4+1"课程实践手册 第二版夏雪梅 跨学科项目化学习的实践样态 项目化学习理念在中国的土实践 新华 作者:张悦颖出版社:教育科学出版社出版时间:2023年07月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥41.00 定价 ¥41.00 配送至 北京 至北京市东城区...
课程是为“培养怎样的人”这个目标服务的,当目标发生变化时,课程也会随之而变。 这些趋势都指向了要在现有的课程体系中容纳一种跨学科的,与真实世界有关的,项目制的课程--跨学科的项目化学习。这种类型的学习将跨学科的,跨领域的课程,团队合作学习,个性化的学习路径,探究性的学习方式整合在一起。
跨学科实践课程如何设计与实施?专家和老师一起研讨 纸上听144 让考生发现五色土中的化学元素,中考化学历史体现跨学科思维 纸上听122 当下的力量实践手册 作者序 大思空273 非暴力沟通实践手册 001 译序 心理师大魏1171 43. 学科记忆专题——化学 最强大脑李威1.64万 ...
假维维创作的有声书作品跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册,目前已更新4个声音,收听最新音频章节前言。STEM系列书籍之三
《跨学科的项目化学习:“4+1”课程实践手册》探索了跨学科项目化学习的主题选择和任务群的设计,根据不同的主题探索如何在课程之中融入21世纪对人才关键知识和关键技能的需求。不仅突破了国内跨学科项目化学习琐碎化的瓶颈,在课程结构上...