目录· ··· 绪论——课程与课程理论 第一节 课程的定义 第二节 课程理论概述 第三节 本书的结构与安排 第一编 课程的基础 第一章 课程与心理学 ··· (更多) 我要写书评 课程理论——课程的基础、原理与问题的书评 ···(全部 0 条)
课程理论一课程的基础、原理与问题 施良方 绪论-课程与课程理论 影响较大的课程理论流派: 1.以学术为中心的学科课程理论; 2.以社会问题为中心的改造主义课程理论; 3.以学生发展为中心的人本主义课程理论。 第一节课程的定义 二、几种典型的课程定义 1.课程即教学科目 这种定义的实质,是强调学校向学生传授学科的...
《课程理论:课程的基础原理与问题》是我国第一本提供了课程理论分析框架的经典之作,同时也是深化与发展我国课程教学领域研究的一个重要标志。该书在梳理了课程理论的历史和现状之后,重点论述了四方面的基本问题:(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义;(2)课程编制的要素、过程及原理;(3)几种主要课程编制模式...
课程理论一课程的基础、原理与问题 施良方 绪论-课程与课程理论 影 响较 大 的课 程理论流派 : 1 . 以学术为 中心 的学 课程 理论 ; 2 . 以社会 问题 为 中心 的改造 主义课程 理论 ; 3 . 以学生 发展为 中心 的人本主义课程 理论 。 第一节课程的定义 二 、几种典型 的课程定义 1 .课程 即教...
《课程理论—课程的基础、原理与问题》施良方-考研-考博知识汇总.doc,课程理论—课程的基础、原理与问题 施良方 绪论-课程与课程理论 影响较大的课程理论流派: 1.以学术为中心的学科课程理论; 2.以社会问题为中心的改造主义课程理论; 3.以学生发展为中心的人本主义课程理论
《课程理论—课程的基础、原理与问题》施良方,考研,考博知识汇总-鲍尔斯与金蒂斯分析了造成社会结构在生产的工具隐性课程即把维护资本主义制度的劳动观念权威观念社会规范和价值观念以各种潜移默化的方式渗透学校课程当中使学生不知不觉地在头脑中再生了统治阶级的意识形态
首先文章从课程基础的角度,讲述了课程与心理学、教育学、哲学等方面的关系。这些理论是课程理论产生的思想基础,所以放在第一章。 随后,从课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四个方面来讲述课程编制的原理。这四个方面,其实也是对泰勒模式的继承。从20世纪40年代以来,课程理论没有进行新的突破和发展,是因为人们对...
课程理论:课程的基础、原理与问题(中国教育思想文库) 施良方 著 教育科学君仪图书专营店 关注店铺 评分详细 商品评价: 4.5 中 物流履约: 4.6 中 售后服务: 4.8 高 手机下单 进店逛逛 | 关注店铺 关注 举报 企业购更优惠 课程理论:课程的基础、原理与问题(中国教育思想文库) 施良方 著 教育科学 施良方...
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