读书的方法在于循序渐进(就是慢慢来、 一点 一点进行的意思)。 多读几遍,遇到问题多思 考。考察知识点:文言文翻译出处:[宋] 朱熹 《读书之要》原文:读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。字得其训,句索其旨,未得于前则不敢求其后,未道乎此则不敢志乎彼。先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使...
“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思”的意思是强调读书的方法在于循序渐进和熟读深思。 循序而渐进:这意味着在读书时,我们要按照一定的顺序,由浅入深,一步步来,不可急于求成。就像登山一样,需要一步步踏实地向上攀登,才能到达山顶,领略壮丽的风景。 熟读而精思:这句话强调在读书的过程中,不仅要反复地阅读,达...
熟读是精思的基础,通过多次阅读,可以加深对文本内容的印象,为后续的深入思考提供素材和依据。而精思则是对熟读内容的升华,它要求学习者在熟读的基础上,进行批判性的思考,分析文本中的观点、论据和逻辑结构,从而形成自己的见解和判断。 熟读和精思相辅相成,共...
解析 【解析】朱熹的《程氏家塾读书分年日程·朱子读书法》循序渐进三个意思一、读书应该按照一定次序,不要颠倒二、应根据自己的实际情况和能力,安排读书计划,并切实遵守它三、读书要扎扎实实打好基础,不可囫囵吞枣,急于求成熟读精思既要熟读成诵,又要精于思考熟读有助于理解,“读书千遍,其义自现”就是这个意...
《读书之法,在循序渐进,熟读而精思 的意思》意思是:读书的方法是在于循序渐进,一步一步的来,由浅入深,读熟之后在认真去思考 。 出自:程端礼·明《程氏家塾读书分年日程·朱子读书法》 程端礼在长期的教育实践中,觉察到当时许多儒学学校一味强调“背文”、“学文”,忽视道德修养,忽视O网页链接 û收藏 转...
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思 意思是:读书的方法是在于循序渐进,一步一步的来,由浅入深,读熟之后在认真去思考。 出自:程端礼·明《程氏家塾读书分年日程·朱子读书法》程端礼在长期的教育实践中,觉察到当时许多儒学学校一味强调“背文”、“学文”,忽视道德修养,忽视基础知识的教学,也不重视认真读书和...
百度试题 结果1 题目读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.(朱熹) 这句话的意思是什么,带给我们的启示是什么 相关知识点: 试题来源: 解析 朱熹说:“穷理之要,必在于读书,读书之法莫贵于循序而致精.”循序渐进,是 朱熹反复强调且始终 反馈 收藏
读书之法在循序而渐进熟读而精思的意思 读书之法在循序而渐进,熟读而精思。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,但也不可能一蹴而就,需要下工夫。培根说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。看来,如果我们想真正地领悟其中的意思,还得付出更多的时间和努力。《论语》这本书,作为儒家经典著作,它集中反映...
意思是：读书的方法在于循序渐进，熟读成诵，精心思考。出自南宋著名文学家朱熹之言。这句话体现了读书的三个层次：1、读书应该按照一定次序来循序渐进，不要颠倒。2、读书应根据自己的实际情况和能力，安排读书计划，并切实遵守它。3、读书要扎扎实实打好基础，不可囫囵吞枣，急于求成。熟读精思，既要熟读成诵，又...
哲学家朱熹说过一句经典的话：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 强调了读书学习的方法和态度。循环而渐进：这意味着学习应该是一个 持续的过程，而不是一次性的活动。通过反复阅读和学习，我们可以逐渐加深对知识的理解和掌握。这种方法强调了学习的连续性和累积性，认为知识的获取是一个逐步积累和深化的过程。学...