诫子书教案 篇1 教学目标: 1、读准字音,熟读成诵。 2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 教学重点: 1、背诵课文。 2、在理解重点词语的基础上翻译全文。 3、引导学生领会__的思想意义。 教学难点: 引导学生理解“俭以养德”与“静”的关系。 课时安...
诫子书教学设计 篇1 一、教学目标 1.掌握生字词,积累文言知识。熟读全文,梳理文章结构思路。 2.通过品析文中词句,了解文章大意,理解“静”的重要性。 3.体会作者对儿子的深切教诲,以及文章中蕴含的哲理。 二、教学重难点 重点:积累文中的重点字词和文言知识,理解文章内容。 难点:结合作者生平,体会文章主旨,思考...
诫子书教案 篇1 【教学目标】 1、知识与技能 (1)识记并积累文中的文言实词和虚词,能借助注释和工具书翻译课文。 (2)体会作者情感,把握__主旨。 (3)赏析精彩妙点,背诵全文,积累警句。 2、过程与方法 反复诵读,把握__主旨,体会作者情感。 3、情感态度和价值观 体会作者的殷殷教子之情,感受诸葛亮的人格魄力...
诫子书教案 【教学目标】 1.了解及有关文学常识,识记并积存文中的文言实词和虚词。 2.把握文章主旨,体会感情,积存名言警句。 3.感受诸葛亮的人格魅力,提升自己的.品德素养。 【教学重点、难点】 重点:识记并积存文中的文言实词和虚词。 难点:把握文章主旨,体会感情。 【教学过程】 一、导入 “丞相名垂汗简青...
诫子书教案(精选8篇)1 学习目标 1、反复吟诵,熟读成诵。 2、重点句子的理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 学习过程: 一、导入 看几个典故、故事:空城记神机妙算、草船借箭、舌战群儒,这些典故故事都与谁有关?(诸葛亮)这些我们耳熟能详的故事中折射出诸葛亮智慧的光芒,后人称颂他的诗句...
诫子书教案篇一 学习目标 1、积累文言词汇。 2、理解文章内容。 3、体会作者情感,把握文章主旨。 4、赏析精彩妙语,积累名言警句。 5、聆听先哲教导,汲取精神养料。 教学过程 一、新课导入 “丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”“汉贼明大义,赤心贯苍穹”……千古良相诸葛亮不...
公开课《诫子书》教案篇一 教学目标: 1.掌握重点词句。 2.把握文章主旨,积累名言警句。 3.熟读成诵,聆听先哲教导,立志成才。 教学重点: 掌握重点词句,理解主旨,背诵课文。 教学难点: 赏析名言警句,体会作者情感。 教学时间 1课时 教学过程: 一、导入新课 “丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登”“出师一表真名世...
《诫子书》教案1 教学目标: 1、读准字音,熟读成诵。 2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 教学重点: 1、背诵课文。 2、在理解重点词语的基础上翻译全文。 3、引导学生领会文章的思想意义。 教学难点: 引导学生理解“俭以养德”与“静”的关系。 课时...
《诫子书》教案 篇1 教学目标: 1、朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养。 2、在理解重点词语的基础上翻译全文 3、引导学生领会文章的思想意义,弄清文章的层次关系。 教学重点:背诵课文,积累警句; 理解主旨: 勤学励志,修身养性 教学难点: 1、引导学生理解成才的三个条件:志、学、才三者之间的关系 ...
《诫子书》教案 篇1 教学目标: 1、读准字音,熟读成诵。 2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。 教学重点: 1、背诵课文。 2、在理解重点词语的基础上翻译全文。 3、引导学生理解成才的三个条件:志、学、才三者之间的关系。