被减数=10故答案为:10. 在减法算式里,减数+差=被减数,据此可知差=被减数-减数,根据题意可知道被减数+减数+差=20即可求出被减数的值.看清题意,特别要注重培养具体问题具体分析的习惯和灵活运用知识的能力,本题主要考查了学生对被减数、减数和差三者之间的关系,解决主要用到减法各部分之间的关系:被减数=减数+差....
被减数+减数+差=20 差=被减数-减数 所以:被减数+减数+(被减数-减数)=20 被减数+被减数=20 被减数=10 故答案为: 10.【加法和减法的关系】 加法和减法是互逆运算关系,加法中的和相当于减法中的被减数,加法中的一个加数相当于减法中的减数(或差),另一个加数相当于减法中的差(或减数)。【用字母表示】加法:a...
两个数的差除以一个数,等于被减数和减数分别除以这个数(在都能被整除的条件下),然后,把所得的商相减.(简称差除以数的性质)如:(a-b)÷c=a÷c-b÷c.【商的位数】在整数除法中,商的位数等于被除数与除数的位数的差,或者比这个差多1.【试商】在除法计算过程中,除数是两位数、三位数时,要按照数的四舍...
百度试题 结果1 题目在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于20是多少?相关知识点: 试题来源: 解析 20÷2 =10 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目被减数、减数与差的和是20,被减数是(10)。相关知识点: 试题来源: 解析 解析:因为被减数 = 差+减数,被减数+减数 + 差=20,即被减数+被减数 = 20,2×被减数 = 20,被减数 = 10。反馈 收藏
被减数+(减数+差)=20被减数×2=20被减数=10故答案为:10. (2) 13= 824; 14= 624,所以插入它们之间的分数是 724. 故答案是: 724.故答案为: 10; 724. (1)在减法算式里,减数+差=被减数,进而求出被减数的数值. (2)由题目可知,可先把 13和 14通分,即 13= 824; 14= 624.由此可知可插入 724....
根据被减数-减数=差可得,被减数=减数+差,则被减数、减数与差的和=被减数+减数+差=被减数+被减数;已知被减数、减数与差的和是20,则被减数=20÷2=10,减数是6.4,则差是10-6.4=3.6。 故选:B。结果一 题目 6.在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是20,减数是6.4,差是()。6.在一道减法算式中,被减数、减数...
两个加数都是12,和是___;减数是20,被减数是63,差是___. 答案 解;.故答案为:24,43. 相关推荐 1两个加数都是12,和是 ;减数是20,被减数是63,差是 . 2两个加数都是12,和是___;减数是20,被减数是63,差是___. 3两个加数都是12,和是___;减数是20,被减数是63,差是___. 反馈 收藏 ...
结果1 题目 在一道减法算式里,被减数、减数与差的和是20,被减数是() A.10 B.20 C.30 相关知识点: 数与代数 数的运算 四则运算顺序 加、减法的意义和各部分间的关系 试题来源: 解析 20÷ 2=10 故答案为:A 被减数与减数之间的关系是被减数等于减数加差。 反馈 收藏 ...
解析:根据被减数+减数+差=20,而被减数=减数+差,则20是被减数的2倍,求出被减数后再减数+被减数的和,又已知减数比差大2。根据和差公式计算减数:大数=(和+差)÷2 解答:被减数+减数+差=20 被减数=减数+差 被减数+被减数=20 被减数:20÷2=10 减数+差:20-10=10 减数:(10+2)÷2=6 答:减数等于6。结果...