《胡萝卜先生的长胡子》教学反思 篇1 《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事,故事是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的。本节课的教学目标是通过阅读,边读边预测故事情节,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助别人的;学习仔细观察画面,理解故事,能用较连贯的语言大胆表述阅读信息。 在本次的教学活动中,老师...
小学三年级胡萝卜先生的长胡子教学反思篇1 在教授《胡萝卜先生的长胡子》这篇童话故事时,我通过四个环节去突破目标,突破重难点: 第一环节:谈话导入,激发学生兴趣。以故事的形式把学生引入丰富的情感世界,让他们体会到每个人都有长处,可以用自己的长处帮助有困难的人。教学过程中学生积极举手发言,课堂气氛活跃。 第二...
胡萝卜先生的长胡子教学反思 1 《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事,故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。本节课的教学目标是通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的;学习仔细观察画面,理解故事,能用较连贯的语言大胆表述阅读信息;通过故事学习知道要主动帮助有困难的人。
我打开电脑,找到课件《胡萝卜先生的胡子》,翻开第一页,一个头戴红帽子,身穿花格子睡衣,正用梳子梳着胡子的可爱的老爷爷出现在屏幕上。一时间,全班孩子精神大振,开始期待着,猜想着故事的内容。 我先让孩子们说说从封面上获取了什么信息,指导孩子读封面的方法。接着让孩子们猜猜主人公胡萝卜先生是个什么样的人,...
《胡萝卜先生的长胡子》教学反思 篇1 《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事,故事是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的。本节课的教学目标是通过阅读,边读边预测故事情节,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助别人的;学习仔细观察画面,理解故事,能用较连贯的语言大胆表述阅读信息。
三年级语文胡萝卜先生的长胡子教学反思1 《胡萝卜先生的长胡子》是一个诙谐幽默有趣的故事,故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。本个活动教学目标是通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的;学习仔细观察画面,理解故事,能用较连贯的语言大胆表述阅读信息;通过故事学习知道要主动帮助有...
胡萝卜先生的长胡子教学反思1 教学目标 1、认识“萝卜”等五个生字。 2、能一边读一边预测故事的内容,感受边读边预测的好处和乐趣;预测能有一定的依据,并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。(教学重点) 3、能根据文章或书的题目预测故事的主要内容,对预测的故事产生继续阅读的兴趣。(教学难点) ...
《胡萝卜先生的长胡子》教学反思1 《胡萝卜先生的长胡子》这是一个诙谐幽默有趣的故事,故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。本个活动教学目标是通过阅读,了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的;学习仔细观察画面,理解故事,能用较连贯的语言大胆表述阅读信息;通过故事学习知道要主动帮助有困难...
人教统编部编版语文三年级上册教学反思 13* 胡萝卜先生的长胡子 【课后反思】 成功之处: 1.抓住关键词句理解课文。学生对文本的解读不能游离于具体的语言文字之外,如果脱离了具体的字、词、句来谈感悟,那只能是虚无缥缈的空中楼阁。也许有人会说,这样岂不是回到了传统语文教学误区:死抠字词句了吗?其实不然,对字...
教学反思: 这节课,孩子们兴致勃勃,颇有收获,我也上得轻松、兴味盎然。如果给点时间让孩子们自主选择胡萝卜先生帮助别人的一个场景,和同桌合作表演,然后叫几组同学上台表演,能培养更多孩子的即兴表演能力和合作参与意识,效果会更好。 胡萝卜先生的长胡子作文篇二 胡萝卜先生的长胡子刚好在风里飘动着,鸟太太看见了,...