1.不同的路,不一样的风景(幼儿探索两点不同的连法): “点点穿过门前的小溪,翻越了一个小山丘,到了该吃午饭的时间了。它听到在肚子在咕咕咕,咕咕咕地叫,此刻它看见远处有个蛋糕店,点点很想去,请你们用你们的铅笔为点点画一条通往蛋糕店的路吧”当幼儿将两个圆点连起来后,教师引导幼儿画出两点间不同的连法...
中班语言活动教案:绘本《点点点》 篇1 活动目标 1.喜欢参与“点点点”的游戏,享受协作游戏的愉悦和成就感。 2.能用自己的语言大胆地说出点点在数量、颜色、方位、排序、大小等方面的变化。 3.了解绘本中点点的神奇变化。 活动重难点: 1.重点:了解绘本中点点的神奇变化。 2.难点:能用自己的语言大胆地说出点点...
中班语言活动教案:绘本《点点点》 篇1 活动目标 1.喜欢参与“点点点”的游戏,享受协作游戏的愉悦和成就感。 2.能用自己的语言大胆地说出点点在数量、颜色、方位、排序、大小等方面的变化。 3.了解绘本中点点的神奇变化。 活动重难点: 1.重点:了解绘本中点点的神奇变化。 2.难点:能用自己的语言大胆地说出点点...
小班语言《点点点》教案 1 活动目标 1.认真阅读画面,借助“按一按、摇一摇、拍一拍”等肢体动作,大胆讲讲述画面中“点”的变化过程。 2.借助PPT中形象生动的“点点”,大胆猜测点点的变化结果。 3.体验趣味阅读游戏图书带来的乐趣。 活动准备 1.PPT课件 2.“点点点”绘本 活动过程 一、谈话导入,激发幼儿兴趣 ...
幼儿园中班语言优秀教案详案《绘本点点点》 教学目标 1.帮助孩子们进一步了解图画书,在阅读时注意图画与文字之间的关系,培养他们的观察力和想象力。 2.学习新的词汇,强化孩子们语言的表达和理解能力,提高幼儿语文素养。 3.能够听懂、理解、朗读故事中的内容,理解故事中人物的性格、事情的经过和结果,从而学会感知世界...
中班语言优秀教案《绘本点点点》含反思 一、教学目标 通过本次绘本阅读教学,帮助幼儿: 1.认识字母“d”; 2.学习关于“点点点”的含义; 3.培养学生对绘本的兴趣,提高学生的阅读能力; 4.发展幼儿的语言表达能力,锻炼幼儿的听力、观察能力。 二、教学内容 绘本阅读教学《绘本点点点》,重点涉及以下内容: 5.绘本...
1. 绘本《点点点》的故事内容。 2. 学习用恰当的语言表达自己的感受。 3. 观察力、想象力、创造力的培养。 4. 绘画活动的开展。 三、教学重点与难点: 1. 教学重点:理解绘本《点点点》的故事内容,学会用恰当的语言表达自己的感受。 2. 教学难点:观察力、想象力、创造力的培养。 四、教学准备: 1. 准备绘...
2024年幼儿园中班语言绘本教案《点点点》 一、教学内容 本节课选自幼儿园中班语言领域绘本教材《点点点》。主要围绕绘本故事展开,详细内容包括绘本的第1章《小黄和小蓝》,通过颜色的变化,让幼儿感知点的组合与变化;第2章《点点变魔术》,引导幼儿观察点的数量和排列变化。 二、教学目标 1. 让幼儿通过观察、操作,...
1、点点点绘本教案【篇一:点点点 教案反思】点点点嘉鱼县实验幼儿园 中三班 周盼活动设计意图:图画书点点点整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。同时,指南指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。所以,我秉着让...
教学内容的选择应紧密结合绘本《点点点》的特点,将颜色认知、数量增减、简单指令执行和观察力培养融入其中。在组织教学时,应按照从易到难的顺序,逐步引导学生掌握知识点。 1. 颜色认知:从基本颜色开始,逐步拓展到更多颜色,让学生在观察、描述中学会区分和命名。 2. 数量增减:通过点阵图案的数量的变化,让学生直观地感...