第3课《 白杨 》 点击“阅读原文”欣赏更多内容阅读原文喜欢此内容的人还喜欢 一年级语文下册课文朗读目录 中小学课文朗读 不喜欢 不看的原因确定 内容低质 不看此公众号内容 三年级语文下册背记清单(字词课课清) 家有儿女正长成 不喜欢...
《白杨》课文原文：车厢里，孩子们正在玩耍。父亲忽然看见窗外远处有几棵白杨树，就对孩子说：“你看，那边的白杨树多高啊！”孩子望着窗外，随口应道：“是啊，真高！”父亲接着说：“这白杨树就像北方的农民，坚韧不拔，不怕困难。”孩子点点头，似乎明白了。父亲又说：“白杨树的叶子也很特别，它们密密麻麻...
《白杨》课文原文如下：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。孩子们开始争论起窗外的...
1、请大家默读课文,读后标出爸爸介绍白杨树的话,反复地读一读,并想一想从爸爸的话中你感受到白杨有哪些特点?(可以用符号简单标记) 2、学生交流划出的爸爸介绍白杨的句子。 (大屏幕出示这段话) 生读这段话。交流:从这段话中你感受到白杨有哪些特点? 句1:“白杨树从来就这么直。” 句2:“哪儿需要它,它就...
课文《白杨》结构分析 全文共分成四段: 第一段(第1～第3自然段):主要写的大戈壁的铁路线上长着高大挺秀的白杨。 第二段(第4～13自然段):讲的是“爸爸”向“孩子们”介绍白杨的`特点,并以此来表达自己的心意。 第三段(第14～15自然段):讲的是“孩子们”不理解爸爸的心意,但他们知道在通往新疆的路上,...
1.找出文中多次出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”, 找出这些句子,并说一说 “不平凡”的含义。 课文四次提到“不平凡”,三 次提到“极普通”,“伟大和不平凡”常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中,不平凡而又普通,...
《白杨》小学课文原文 这是一篇借物喻人的文章,写了一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子,在返疆的火车上,向孩子们证明戈壁滩上的白杨,以树喻人,歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。下面小编为您带来《白杨》小学课文原文! 原文 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限...
白杨课文原文如下：车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸，”大孩子...
课文白杨主要内容(一) 概述:一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿,这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上,一位父亲与他的孩子们的对话,父亲望着窗外的白杨,借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,同时也表达了自...