“一生”说明父亲对树林和鸟喜欢的时间很长。“最”突出了父亲喜欢树林和鸟的程度。这句话开门见山点题,概括了父亲、树林和鸟的关系,也表明了全文中心,奠定了情感基调。2.突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望...
父亲、树林和鸟选择正确的答案,填序号。1.没有看见一只鸟在飞,而父亲判断林子里有不少鸟。父亲的依据是()。 A. 父亲听到了鸟叫的声音。 B. 父亲闻到了鸟的气味。 C.
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
因为此时是树林和鸟最快活的时刻。所以父亲此时也最快活。从这里可以看出父亲是爱屋及乌，进一步证明了父亲对树林和鸟的喜爱，也照应开头“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”。5、过了几天，父亲对我说:“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。"“为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟，...
父亲说:“因为有人会来捉它们。” 从那以后,每当我知道鸟在最快活的时刻,我就不去打扰它们。 赏析: 《父亲、树林和鸟》是一篇充满生活气息和人文关怀的课文。文章通过描述父亲对树林和鸟的热爱,以及他对自然界的深刻理解和尊重,引导孩子们理解人与自然和谐共处的重要性。 首先,课文以父亲的爱好为引子,展现了他...
《父亲和鸟》课文原文 父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。 童年的时候,一天清晨,父亲带着我从一片树林边走过。 父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。” 我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 我知道这也是父亲最快活的时刻。 后来,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬间。这时最容易被猎人打中。” “为什么?”我惊愕地问。 父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。” 我真高兴,父亲不是...
父亲知鸟 1.看与闻:父亲朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻,就知道林中有很多鸟,是因为()A. 父亲的感觉一向是对的。 B. 父亲看到树叶在动,又闻到鸟身上的气味。 C. 父亲闻到了鸟屎味。2.思与听:父亲知道鸟要准备歌唱的原因是() D. 黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净...
1.突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。 作者抓住父亲的动作描写,“上上下下” “望了又望”“闻了又闻”形象的表现出父亲观察得非常仔细,也说明父亲对树林和鸟十分熟悉,为下文做出铺垫。 2.我茫茫然地望...