“一生”说明父亲对树林和鸟喜欢的时间很长。“最”突出了父亲喜欢树林和鸟的程度。这句话开门见山点题,概括了父亲、树林和鸟的关系,也表明了全文中心,奠定了情感基调。2.突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望...
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。 父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。
父亲童年雾蒙蒙轻声生怕惊动气息总是抖动露水呼吸时刻猎人翅膀 沉重 句子解析: 1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟. "一生"说明父亲对树林和鸟喜欢的时间很长. "最"突出了父亲喜欢树林和鸟的程度. 这句话开门见山点题,概括了父亲,树林...
【题目】父亲、树林和鸟阅读课文,完成下列选择题。(填序号)1,清晨,父亲带“我”去树林看鸟。从父子俩关于鸟的对话中可以感受到父亲的心情从到快活再到。(①兴奋、担忧②兴奋、
《父亲和鸟》课文原文 父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。 童年的时候,一天清晨,父亲带着我从一片树林边走过。 父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。” 我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 童年时,一个春天的黎明,父亲带着我走过滹沱河岸上的一片树林。 突然,父亲站定,朝幽深的森林上上下下望了又望。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃道。可我并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。 我茫然地望着凝神静气的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说:“看那里,没...
三年级语文上册《父亲、树林和鸟》,父亲对鸟的熟悉与热爱,表达了了人与自然和谐共处的主题 一、总述。 1、课文结构图示 2、课文主题思想 课文通过童年时代父亲和“我”的对话,展现了父亲对鸟的熟悉与热爱,表达了人与自然和谐共处的主题。 3、课文感悟
) A. 猎人 B. 守林员 C. 爱鸟的人 D. 看门员 相关知识点: 试题来源: 解析 C 【分析】 【详解】 本题考查学生对于文章的理解能力。 本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林边走过,亲身感受到父亲喜欢树林和爱歌唱的鸟的事,表达了爱鸟护鸟的思想感情。所以可以看出父亲是个爱鸟的人。
6.《父亲、树林和鸟》一文告诉我们A.父亲很善于观察。B.父亲热爱自然。C.父亲一生最喜欢树林和鸟。D.人与自然本应该十分和谐、十分融洽地相处,我们要知鸟、爱鸟、护鸟。