【实验原理】淀粉遇碘变蓝色,叶绿素易溶于酒精。【实验过程】暗处理选叶遮光、光照去掉黑纸片清水酒精观察现象染色漂洗脱色1.暗处理:将天竺葵放在 黑暗处 一昼夜。目的是将叶片内原有的淀粉全部运走或耗尽,避免原有淀粉对实验结果造成影响。2.选叶遮光、光照:用黑纸片把一片叶的一部分上,下两面都遮盖起来,遮光部...
1淀粉溶液遇碘变蓝色。实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。这一现象说明()A. 同种分子质量相等B. 同种分子体积相等C. 同种分子化学性质相同D. 同种分子运动速度相同 28.淀粉溶液遇碘变成蓝色,实验表明:无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变成蓝色,这一现象说明( )A.同种分子质量...
淀粉遇碘变蓝从微观现象解释 淀粉遇碘溶液会发生颜色反应,变成蓝色。这是因为碘离子(I3-)与淀粉中的淀粉分子形成了蓝色复合物。 从微观角度来看,淀粉是由多个葡萄糖分子通过α-1,4-糖苷键连接而成的聚合物。碘离子是一个分子中有碘原子的离子,具有电荷。当碘溶液与淀粉溶液混合时,碘离子会与淀粉分子中的氧原子...
而 直 链 淀 粉 的 链 长 超 过 30个 葡 萄糖 基 ，所 以 与 碘 作 用 呈 现 蓝 色 。由 于 不 同 植 物 的 淀 粉 中 直 链 淀 粉 和 支 链 淀粉 的 比例 有 所 不 同 ，因此 淀 粉 遇 碘 究 竟 呈 现 什 么颜 色 ，应 取 决 于该 淀 粉 中直 链 淀 粉 与 支 链...
解:固态碘和碘蒸气中含有相反的碘分子,都能使淀粉溶液变蓝,说明相反的物质具有相反的分子,其化学性质也相反,与分子的质量、体积、运动速度有关. 应选C 无论是固体碘还是碘蒸气其构成都是由碘分子构成的,碘具有能使淀粉变蓝的性质. 普通说来,〝教员〞概念之构成阅历了十分漫长的历史。杨士勋〔唐初学者,四门博...
一、探究绿叶在光下制造有机物1.实验原理:淀粉遇碘变蓝。2.实验步骤:暗处理→选叶遮光→光下照射→酒精脱色→清水漂洗→观察叶色的变化。3.实验现象:叶片见光部分遇碘变蓝 ,遮光部分遇碘不变蓝O4.实验结论:叶片见光部分和遮光部分的不同现象,说明a光(或光照)是绿色植物制造有机物(或光合作用)不可缺少的...
淀粉溶液遇碘变蓝色，实验证明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（ ）A. 同种分子质量相同 B. 同种分子体积相等 C. 同种分子性质相同 D. 同种分子运动速度相同 答案：C 分析：【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种...
实验现象:马铃薯片变蓝色; 结论及解释:马铃薯的主要成分是淀粉,淀粉遇碘变蓝色. 可以验证馒头、面包等其他富含淀粉的物质,滴加碘酒观察现象,均变成蓝色. 故答案为:淀粉遇碘变蓝色;取一片马铃薯片,滴加几滴碘酒;马铃薯片变蓝色;马铃薯的主要成分是淀粉,淀粉遇碘变蓝色;遇到碘会变蓝色. ...
常温下,淀粉可与碘形成蓝色复合物,加热后蓝色消失,冷却后蓝色重新出现。此现象常用来鉴定淀粉。某同学用如下三组实验探究温度对酶活性的影响。 5分钟后把酶溶液分别倒入同一水槽中的另一试管,摇匀后在原温度下维持5分钟后,各滴加1～2滴碘液。某学生按要求操作,结果发现: ...