1. 制订者不同:地方课程由教育主管部门统一制定,而校本课程由学校自主制定。地方课程一般会根据国家或地方教育部门的指导意见和要求,考虑到当地的教学资源和需求,制定一个统一的学科内容和教学标准。而校本课程则是根据学校自身的办学理念、教学需求和教师团队的特点,针对学校实际情况制定的课程。 2. 适用范围不同:地...
地方课程和校本课程在多个方面存在明显的区别,以下是对两者区别的详细阐述:地方课程由地方教育行政部门开发,具地域性;校本课程由学校自主开发
内容特点不同 。地方课程内容涵盖环境教育、安全教育等,具有地域性特征,与国家课程形成互补;校本课程包括发明与创意、环保等,课程灵活多样。 实施对象和范围不同 。地方课程通常在省级范围内推广,影响面广泛;校本课程为特定学校或学生群体设计,满足本校学生的特殊需求。 开发方式不同 。地方课程开发过程相对统一,由地方...
地方课程和校本课程区别 区别：开设者不同、概念不同、特点不同。开设者不同 地方课程是由当地教育行政部门统一开设，而校本课程是由一个学校的部分老师自行编制。概念不同 地方课程是根据当地的教育文化，历史发展，民俗风情编制，校本课程是一个学校的特色课程。特点不同 地方课程对学校只是导向作用，而校本课程贯穿...
从这个角度来看,校本课程和地方课程在很多方面都有很大的区别。校本课程更注重培养学生的个性和兴趣,而地方课程则更注重满足当地教育的需求。这并不是说哪一种课程更好或者更差,只是它们各自有各自的优势和特点。 二、校本课程和地方课程的联系 虽然校本课程和地方课程在很多方面都有很大的区别,但它们之间也存在着一定...
首先,校本课程的制定是根据学校内部的需求和资源,而地方课程则更关注地方的文化和特色。就像学校的菜单和地方的风味小吃,虽然都好吃,但各有各的风味。其次,校本课程往往更具灵活性和个性化,学校可以随时根据学生的反馈来调整课程内容,而地方课程则是相对固定的,更像是传承的一部分。你可以把它想象成一家餐馆的创新菜...
校本课程和地方课程区别 地方课程指的是由地方教育行政部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发和管理、在地方范围内推行的课程。它由地方教育行政部门主持开发和管理,体现地方的风土人情和教育特色,是传承地方文化、传播地方知识的重要手段,可以满足地方对学生发展的区域性要求。地方课程在充分利用地方教育...
区别:编写部门和主体不同，国家课程是一级课程，地方课程是二级课程，校本课程是三级课程。国家课程作为基础和核心，规定了全国学生必须学习的基本知识和技能，旨在培养共性的素质和能力。地方课程则根据各地的地域文化、教育需求和学生特点，提供了更丰富的学习内容和多元化的教学方式，旨在满足地域性和个性化的...
区别：地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级教育行。政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程。地方课程在充分利用地方教育资源、反映基础教育的地域特点、增强课程的地方适应性方面，有着重要价值。如信息技术教育就属于地方课程。校本课程是...