有趣的镜子科学教案篇1 设计意图: 本活动取材于新时代出版的幼儿园课程指导(第2版)大班教育活动设计(下册)中《我奇怪 我发现》主题中光与影的活动内容之一。镜子是幼儿日常生活所需品,除了用来照镜子整理自己,镜子其他的功能可能了解的并不多。《纲要》中指出:教师应引导幼儿对身边常见事物的现象特点、变化规律产生...
1.师:接下来,我们带着镜子一起去找找自己的影子,看看镜子里的影子在太阳下是什么样子的把! 2.教师带着幼儿到操场上玩照镜子的游戏,寻找镜子在墙上的影子。 有趣的镜子教案3 活动目标 1、通过对镜子的操作活动,使幼儿了解镜子的根本特征。 2、通过交流,让幼儿了解镜子的种类和用途。 3、开展幼儿的观察力,比拟...
有平面镜曲面镜两类平面镜常被人们利用来整理仪容曲面镜又有凹面镜凸面镜之分主要用作衣妆镜家具配件建筑装饰件光学仪器部件以及太阳灶车灯与探照灯的反射镜反射望远镜汽车后视镜等等 幼儿园中班科学优秀教案《有趣的镜子》含反思 《中班科学优秀教案《有趣的镜子》含反思》这是优秀的中班科学教案文章,希望可以对您的...
大班社会教案:有趣的镜子2 活动目标 1.通过活动,让幼儿初步了解“我是从哪里来的”。 2.鼓励幼儿大胆提问和回答。 活动准备自编故事《小天使的故事》、相关图片。 活动过程 1.教师讲述《小天使的故事》(附后),并提问――小朋友知道自己是从哪里来的?(是妈妈生出来的,是妈妈和爸爸的种子长大的,是从子宫里来...
有趣的镜子教案篇1 活动目标 1、通过对镜子的操作活动,使幼儿了解镜子的基本特征。 2、通过交流,让幼儿了解镜子的种类和用途。 3、发展幼儿的观察力,比较分析能力及初步的尝试精神。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
有趣的镜子教案篇1 一、设计意图 幼儿园活动区有面大镜子,最近幼儿总喜欢去照镜子,有的幼儿还说起自己家里的镜子,为此,我组织幼儿把家里的镜子带到幼儿园,设计了“有趣的镜子”,了解镜子的特征及用途,激发幼儿探索事物的兴趣。 二、活动目标 1、认识镜子,知道镜子的特征以及一般用途。
教师:“哈哈镜的成像很有趣,它可以让我们的身体的一部分变大或者变形,和平面镜、曲面镜都不一样。” 活动过程补充: 1.导入部分 教师可以通过故事引入,讲述一个关于镜子的故事,激发幼儿的兴趣。 对话示例: 教师:“今天,我要给大家讲一个关于小猴子和小镜子的故事,小猴子在森林里找到了一面镜子,它发生了什么有...
幼儿园小班科学教案《有趣的镜子》 1. 1.1 1.了解镜子是什么。 2.了解镜子的作用。 3.探究镜面反射现象。### 1.2能力目标 4.观察和描述了解镜面反射现象。 5.培养幼儿的好奇心和探究欲望。### 1.3情感目标 6.培养幼儿的爱好科学和探究精神。 7.培养幼儿的观察和描述能力。 2. 2.1 8.什么是镜子? 9....
1. 《有趣的镜子》 2. 内容: 平面镜成像特点:左右相反、上下相同 镜子种类:平面镜、凸面镜、凹面镜 镜子应用:汽车后视镜、太阳灶等 七、作业设计 1. 作业题目:画出自己在平面镜中的样子。 2. 答案:幼儿根据平面镜成像特点,画出自己的样子。 八、课后反思及拓展延伸 1. 教师反思本次教学活动的组织、教学方...
大班科学《有趣的镜子》活动优秀教案设计附反思 一、活动简介 本次活动的主题是《有趣的镜子》,适用于大班科学课教学。通过引导幼儿观察、探究,让他们了解有关镜子的基本原理,并培养他们的思维能力和观察能力。 二、活动目标 •了解镜子是如何反射光线的; •能够观察和描述镜子中的反射现象; •培养幼儿的观察...